Especificação de um ambiente para o trabalho e o aprendizado em grupos colaborativos na internet

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção === Made available in DSpace on 2012-10-20T07:52:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 227560.pdf: 816679 bytes, checksum: 5203f1f7cb5f05b21bec8f2c74ae1d50 (MD5) === O...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Carniel, Ademir
Other Authors: Universidade Federal de Santa Catarina
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Florianópolis, SC 2012
Subjects:
Online Access:http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84275
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spelling ndltd-IBICT-oai-repositorio.ufsc.br-123456789-842752019-01-21T16:02:04Z Especificação de um ambiente para o trabalho e o aprendizado em grupos colaborativos na internet Carniel, Ademir Universidade Federal de Santa Catarina Kopittke, Bruno Hartmut Engenharia de produção Ambiente virtual Internet (Redes de computadores) Jogos (Administração) Aprendizagem Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção Made available in DSpace on 2012-10-20T07:52:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 227560.pdf: 816679 bytes, checksum: 5203f1f7cb5f05b21bec8f2c74ae1d50 (MD5) O jogo de empresas GI-EPS é uma ferramenta destinada ao ensino e ao treinamento gerencial. Nesta proposta, uma série de mudanças foi especificada no ambiente dele, através de mecanismos de automação, que permitem a gestão do processo de trabalho/estudos em grupos cooperativos/colaborativos. A mudança principal foi a transferência do ambiente do GI-EPS para a plataforma da Internet, onde as equipes realizam seus trabalhos no computador. Assim o sistema passa a monitorar as interações dos alunos e é possível tratar separadamente ações de indivíduos e de equipes. Nesta versão o jogo oferece ao professor o controle do desempenho dos alunos e subsídios para ajustar o processo de avaliação. Aos alunos ele oferece tutoria para as suas ações e visibilidade no processo de avaliação. Esta proposta foi elaborada a partir da investigação bibliográfica sobre os trabalhos já realizados no desenvolvimento do jogo GI-EPS, na automação do trabalho cooperativo, na aprendizagem colaborativa, nos sistemas de tutores e agentes inteligentes. 2012-10-20T07:52:32Z 2012-10-20T07:52:32Z 2002 2002 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84275 227560 por info:eu-repo/semantics/openAccess 1 v.| il. Florianópolis, SC reponame:Repositório Institucional da UFSC instname:Universidade Federal de Santa Catarina instacron:UFSC
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Carniel, Ademir
Especificação de um ambiente para o trabalho e o aprendizado em grupos colaborativos na internet
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