O problema do ensino dos números inteiros dentro da matemática e a apresentação de um protótipo alternativo valorizando o uso dos jogos
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós -Graduação em Computação. === Made available in DSpace on 2012-10-20T02:40:23Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T01:46:24Z : No. of bitstreams: 1 181930.pdf: 2154734 bytes, che...
Main Author: | Onetta, Antonio Alberto |
---|---|
Other Authors: | Universidade Federal de Santa Catarina |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Florianópolis, SC
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/83713 |
Similar Items
-
A formação do professor na contemporaneidade
by: Santos, Délia da Silveira
Published: (2012) -
Projeto Eureka - uma trajetoria
by: Molina Pagnez, Karina Soledad Maldonado
Published: (2001) -
Analise de um site educacional : o exemplo do projeto descobrir e viver a cidade de São Paulo
by: Dotta, Silvia Cristina
Published: (2003) -
O tratamento da informação nas séries iniciais
by: Araújo, Elizângela Gonçalves de
Published: (2012) -
Projetos de trabalho e avaliação por competências
by: Soares, Maricélia
Published: (2012)