Relação entre as abordagens estratégia empresarial e aprendizado organizacional

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Curso de Pós-Graduação em Administração === Made available in DSpace on 2012-10-18T05:21:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T23:29:35Z : No. of bitstreams: 1 179220.pdf: 3069527 bytes, c...

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Bibliographic Details
Main Author: Rojas Rodriguez, Claudia Patricia
Other Authors: Universidade Federal de Santa Catarina
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Florianópolis, SC 2012
Subjects:
Online Access:http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/79561
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spelling ndltd-IBICT-oai-repositorio.ufsc.br-123456789-795612019-01-21T15:56:44Z Relação entre as abordagens estratégia empresarial e aprendizado organizacional Rojas Rodriguez, Claudia Patricia Universidade Federal de Santa Catarina Menegasso, Maria Ester Administração Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Curso de Pós-Graduação em Administração Made available in DSpace on 2012-10-18T05:21:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T23:29:35Z : No. of bitstreams: 1 179220.pdf: 3069527 bytes, checksum: 405f56c13449bdfe4598c5c211dd5f6b (MD5) O trabalho levanta as categorias teóricas relevantes à estratégia empresarial e ao aprendizado organizacional, uma vez que essas são abordagens amplamente discutidas na literatura especializada como adequadas para a operação empresarial num ambiente de permanente mudança. Numa etapa posterior é caracterizado o processo estratégico de uma empresa dedicada à pesquisa agropecuária e à extensão rural em Santa Catarina, visando verificar de que maneira dito processo favorece ou inibe a presencia das categorias referentes ao aprendizado na organização. Conclui-se que o processo estratégico seguido atualmente pela empresa favorece o aprendizado das pessoas, sendo necessário o desenvolvimento de um sistema adequado de comunicação interna, o estabelecimento de uma etapa de acompanhamento posterior à capacitação das pessoas, que facilite a prática dos conceitos aprendidos, assim como a institucionalização de um mecanismo que encoraje a transferência de conhecimento entre as pessoas 2012-10-18T05:21:04Z 2012-10-18T05:21:04Z 2001 2001 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/79561 179220 por info:eu-repo/semantics/openAccess xii, 142 f.| il. Florianópolis, SC reponame:Repositório Institucional da UFSC instname:Universidade Federal de Santa Catarina instacron:UFSC
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Rojas Rodriguez, Claudia Patricia
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