Toward communicative competence : the use of apologies by brazilian learners of English
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão === Made available in DSpace on 2016-01-08T17:10:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 84293.pdf: 3896205 bytes, checksum: ca96974772fe3c5be341e921d2ab6e85 (MD5) Previous issue date: 1991 === O objetivo de...
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ndltd-IBICT-oai-repositorio.ufsc.br-123456789-1576952019-01-21T16:32:21Z Toward communicative competence : the use of apologies by brazilian learners of English Affonso, Maura Regina Dourado Universidade Federal de Santa Catarina Konder, Rosa Weingold Lingua inglesa Estudo e ensino Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão Made available in DSpace on 2016-01-08T17:10:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 84293.pdf: 3896205 bytes, checksum: ca96974772fe3c5be341e921d2ab6e85 (MD5) Previous issue date: 1991 O objetivo desta dissertação é identificar as dificuldades que os aprendizes brasileiros de inglês tem ao usar pedidos de desculpas na língua alvo. Para este fim esta dissertação apresenta uma análise contrastiva do ato de fala pedido de desculpa entre o inglês americano e o português do Brasil. As variáveis pessoais, sexo e faixa etária dos sujeitos exerceram um papel importante para agrupar os resultados de modo a permitir uma análise mais profunda. Uma análise enfocando o ato de fala " pedido de desculpas" nos livros-texto usados por estudantes de inglês na UFSC, é apresentada com a finalidade de auxiliar os professores a diagnosticar dificuldades e falhas dos aprendizes de inglês. Os resultados desta análise apontam para semelhanças e diferenças intra e interlinguais. 2016-01-08T17:10:31Z 2016-01-08T17:10:31Z 1991 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/157695 84293 eng info:eu-repo/semantics/openAccess ix, 124f.| tabs reponame:Repositório Institucional da UFSC instname:Universidade Federal de Santa Catarina instacron:UFSC |
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Previous issue date: 1991 === O objetivo desta dissertação é identificar as dificuldades que os aprendizes brasileiros de inglês tem ao usar pedidos de desculpas na língua alvo. Para este fim esta dissertação apresenta uma análise contrastiva do ato de fala pedido de desculpa entre o inglês americano e o português do Brasil. As variáveis pessoais, sexo e faixa etária dos sujeitos exerceram um papel importante para agrupar os resultados de modo a permitir uma análise mais profunda. Uma análise enfocando o ato de fala " pedido de desculpas" nos livros-texto usados por estudantes de inglês na UFSC, é apresentada com a finalidade de auxiliar os professores a diagnosticar dificuldades e falhas dos aprendizes de inglês. Os resultados desta análise apontam para semelhanças e diferenças intra e interlinguais. |
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