| Summary: | Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Odontologia, Florianópolis, 2014. === Made available in DSpace on 2015-02-05T20:46:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2014 === A atuação do cirurgião-dentista no contexto hospitalar vem ganhando destaque no cenário atual em nível nacional e internacional, representando mais uma possibilidade para o exercício da profissão. Esta é uma pesquisa de abordagem qualitativa realizada com o objetivo de construir um modelo teórico, a partir da compreensão dos envolvidos no estudo, capaz de explicar como ocorre a atuação do cirurgião-dentista no hospital. Participaram 27 sujeitos, entre estudantes dos Cursos de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde e de Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial, cirurgiões-dentistas, professores e profissionais da saúde que possuíam interface com a odontologia e que trabalhavam em hospitais de ensino catarinenses há pelo menos 1 ano. Foi utilizado o referencial metodológico da Teoria Fundamentada nos Dados sendo organizados 3 grupos amostrais. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas com roteiro de perguntas abertas. O processo referente às etapas de amostragem e saturação teórica, codificação, ordenação e integração foi norteado pela análise comparativa dos dados. A interdisciplinaridade foi utilizada como referencial teórico na análise dos dados e na construção do modelo teórico. Os códigos foram organizados conforme suas propriedades e posteriormente agrupados em 56 subcategorias e 7 categorias, a saber: Resgatando a trajetória profissional; Compreendendo o contexto de vida e saúde do paciente; Refletindo sobre a atuação do cirurgião-dentista no hospital; Iniciando no caminho da interdisciplinaridade no ambiente hospitalar; Considerando a dimensão político-organizacional da atuação do cirurgião-dentista em hospital; Identificando o hospital como espaço de trabalho e ensino; A educação e a formação para atuação profissional.. Através da inter-relação entre as categorias emergiu a categoria central ou eixo estruturante do modelo teórico que possui a característica de congregar todas as categorias analíticas. A categoria central desta pesquisa corresponde ao fenômeno: "A atuação do cirurgião-dentista em hospital: uma construção interdisciplinar". O modelo teórico possibilitou compreender como ocorre a atuação do cirurgião-dentista e os limites e avanços necessários para sua efetiva inserção no contexto hospitalar. O estudo fundamenta a tese de que a atuação do cirurgião-dentista no hospital se configura como uma construção interdisciplinar. No contexto deste estudo, essa construção se apresentou de forma incipiente e pontual.<br> === Abstract : Currently, the dentist's role in hospital contexts is increasingly important both domestically and worldwide, and stands as an additional opportunity for the practice of the profession. The present study adopted a qualitative approach to design a theoretical model based on the understanding the participants have of how a dentist works in a hospital. In total, 27 individuals took part in this study. Participants were enrolled in two residence programs (Multiprofessional Integrated Residence Program of Health and Maxillofacial Surgery and Traumatology), and also included dentists, professors and health professionals who interact with the practice of dentistry and who had been working in teaching hospitals in the State of Santa Catarina, Brazil for at least one year. The methodology used was based on the Grounded Theory. Participants were sorted in three groups. Data were collected through scripted interviews with open-end questions. The stages of collection, theory investigation, codification, ordination and integration of data were guided by data comparison. Interdisciplinarity was used as a theoretical landmark in data analysis and in the construction of the theoretical model. Codes associated with answers were organized according to their contents and grouped in 7 categories and 56 subcategories. The categories were (i) recovering the professional path, (ii) understanding the life and health contexts of patients, (iii) reflecting on the dentist working in hospital, (iv) moving on towards of interdisciplinarity in the hospital environment, (v) considering the political-organizational dimension of the role of the dentist in a hospital, (vi) identifying the hospital as a work and teaching environment, and (vii) education and formation in professional practice. By inter-relating the categories, a central category - or main structuring axis - of the theoretical model that is able to concretize all analytical categories was obtained. The central category in this research is the phenomenon: ?The role of de dentist in a hospital: a interdisciplinary construction?. The theoretical model afforded to understand how the dentist works and the limits and advancements required for the effective insertion of this professional in the hospital context. This study proves the thesis that the practice of the dentist in a hospital is an interdisciplinary construction. In the contexts studied, this construction was shown to be at an incipient and punctual stage.
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