Princípio da integralidade no processo de formação do técnico de enfermagem das escolas da rede SUS

Princípio da integralidade no processo de formação do técnico de enfermagem das escolas da rede SUS

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2013. === Made available in DSpace on 2014-08-06T17:15:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 325097.pdf: 1142467 bytes, checksum: c7b18ec9ef3587f8b65e82e16d...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tafner, Daniela Priscila Oliveira do Vale
Other Authors: Universidade Federal de Santa Catarina
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2014
Subjects:
Enfermagem
Auxiliares de enfermagem
Educação em Enfermagem
Analise do discurso
Ensino tecnico
Online Access:https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/122695

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