Summary: | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Contabilidade === Made available in DSpace on 2013-06-25T21:16:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1
309351.pdf: 927786 bytes, checksum: 6c3348e571438275e6749411678cce9b (MD5) === O aumento do julgamento e da subjetividade, por meio dos diversos pronunciamentos emitidos pelos órgãos reguladores, requer que os contadores e gestores apliquem seus conhecimentos e estimativas em prol de uma contabilidade mais realista e menos sujeita a regras impostas. A mensuração das contingências é um exemplo de situação que envolve a interpretação de probabilidades. Diante disso, o objetivo geral é verificar como ocorre a interpretação dos termos de probabilidade do CPC 25 e se existem diferenças ou preferências entre as interpretações feitas a partir destes termos para probabilidades numéricas e, vice-versa, a partir de probabilidades numéricas para os termos provável, possível e remota. Para isso, foram elaborados dois testes, em que os respondentes encontraram situações que envolviam decisões relacionadas às contingências, os testes foram elaborados com base nos estudos de Du e Stevens (2011); Du, Stevens e McEnroe (2011); Aharony e Dotan (2004) e de Tsakumis (2007). Foram selecionados para a amostra os estudantes de graduação em Ciências Contábeis de uma universidade federal, que estivessem cursando 5ª fase ou superior. Compuseram a amostra 174 estudantes. Para verificar as interpretações partindo-se de termos verbais para probabilidades numéricas, os estudantes foram solicitados a responder qual a sua percepção a respeito das três regiões de probabilidade, marcando suas escolhas em uma escala de 0 a 100%. Para verificar as interpretações a partir de probabilidades numéricas para os termos verbais, os participantes eram solicitados a decidir qual o termo que melhor descrevia cada probabilidade numérica, escolhendo entre "remota", "possível" e "provável". Com base nos objetivos específicos, foram elaboradas três hipóteses de pesquisas, que, após a obtenção das respostas dos estudantes, foram testadas estatísticamente, utilizando-se o Teste U de Mann-Whitney, Teste de Levene, dentre outras. Os resultados demonstram que as médias no ponto X não são estatisticamente diferentes entre os dois tipos de testes. Por outro lado, as médias do ponto Y são consideradas estatisticamente diferentes entre os testes. Do mesmo modo, a variância no ponto X não foi estatisticamente diferente entre os dois testes. No entanto, as variâncias do ponto Y se apresentaram estatisticamente maiores na tradução verbal para numérica. Na questão pós-experimental 86% dos estudantes responderam que a inclusão de probabilidades numéricas aos termos utilizados pela norma CPC 25 facilitaria a interpretação das contingências. As evidências sugerem que o uso de julgamento profissional pode não levar a uma solução absolutamente correta, tendo nuances sempre que julgado por diferentes indivíduos e a tradução verbal-numérica e numérica-verbal podem envolver processos de julgamento diferentes e, portanto, podem ter um impacto diferente nos demonstrativos contábeis. === The increase of judgment and subjectivity through the various statements issued by regulatory agencies, requires that accountants and managers apply their knowledge and estimates in favor of an accounting more realistic and less susceptible to imposed rules. The measurement of contingencies is an example of a situation that involves the interpretation of probabilities. Thus, this dissertation aims to verify how the interpretation of the probability terms of CPC 25 occurs and whether there are differences between the preferences or interpretations made from these terms to numerical probabilities, and vice versa, from numerical probabilities to the terms probable, possible and remote. For this, two tests were developed, in which respondents found situations involving decisions related to contingencies, the tests were developed based on studies of Du and Stevens (2011), Du, Stevens and McEnroe (2011), Aharony and Dotan (2004 ) and Tsakumis (2007). Were selected for the sample undergraduate students in Accounting from Federal University of Santa Catarina. The sample consisted in 174 students. To verify the interpretations of terms starting from verbal to numerical probabilities, students were asked to answer what is your perception about the three regions of probability, marking their choices on a scale of 0 to 100%. To verify the interpretations from numerical probabilities to verbal terms, participants were asked to decide on the term that best described each numerical probability, choosing between "remote", "possible" and "probable." Based on the specific objectives were developed three research hypotheses, which, after obtaining the responses of students, were tested statistically, using the U test of Mann-Whitney, Levene Test, and other analyzes. The results show that the means at the point X is not statistically different between the two types of tests. Moreover, the mean point Y are considered statistically different between the test. The variance at point X was not statistically different between the two tests. However, the variances of the point Y was statistically higher in numerical translation. In post-experimental question 86% of the students responded that the inclusion of numerical probabilities to the terms used by the standard 25 CPC would facilitate the interpretation of the contingencies. Evidence suggests that the use of professional judgment may not lead to an absolutely correct solution, with nuances when judged by different individuals and verbal-to-numeric and numeric-to-verbal translation may involve different judgment processes and therefore may have a different impact the financial statements.
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