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Previous issue date: 2017-03-07 === Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) === O objetivo desta pesquisa ? refletir sobre os elementos do cuidado de si na filosofia do Aikido, no sentido de identificar contribui??es para a Educa??o F?sica. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de abordagem hermen?utica (RICOEUR, 1999) que se debru?a sobre as seguintes obras: Morihei Ueshiba (2002; 2006; 2010), Kisshomaru Ueshiba (2005; 2011), Moriteru Ueshiba (2008) e Foucault (2010; 2012; 2013). A partir do estudo hermen?utico das obras relacionadas ao Aikido, no primeiro cap?tulo, apresentamos um breve contexto hist?rico de seu fundador, Morihei Ueshiba, descrevendo algumas experi?ncias essenciais para sua cria??o e, de modo mais aprofundado, evidenciamos alguns dos preceitos filos?ficos que regem esta pr?tica e seus significados, tais como ki, kotodama, misogi e budo. Para o segundo cap?tulo, evidenciamos, a partir das an?lises das obras de Michel Foucault, os sentidos presentes nos saberes e pr?ticas do cuidado de si. No terceiro cap?tulo, s?o tecidas reflex?es acerca dos elementos do cuidado de si no Aikido e, a partir desta aproxima??o, pensar pr?ticas de espiritualidade no ?mbito da Educa??o F?sica. Por fim, pudemos perceber que o estudo hermen?utico como possibilidade de identifica??o dos elementos do cuidado de si no Aikido favoreceu refletirmos sobre um caminho espiritual que traz para a Educa??o F?sica contribui??es no sentido de consider?-la uma arte do bem viver. Uma arte no sentido de um estilo de vida, uma est?tica da exist?ncia, que percebe a energia como uma for?a vital que permeia o ser humano e toda forma de vida, reafirmando essa rela??o. === The goal of this research is to reflect about the care of the self elements in Aikido?s philosophy, in sense to identify contributions to the Physical Education. It?s a qualitative research with hermeneutic approach (RICOEUR, 1999) which looks over the following works: Morihei Ueshiba (2002; 2006; 2010), Kisshomaru Ueshiba (2005; 2011), Moriteru Ueshiba (2008) e Foucault (2010; 2012; 2013). From the hermeneutic study of Aikido related works, on the first chapter, we present a brief historical context of the founder, Morihei Ueshiba, describing some essential experiences to his creation and, in depth, we evidence some of the philosophical precepts that rules this practice and their meanings, such as ki, kotodama, misogi, and budo. For the second chapter, we evidence, from the analysis of Michel Foucault?s works, the meanings present on the knowledge and practices of the care of the self. On the third chapter, are weaved reflections about the care of the self elements on Aikido and, with that approach, think about the spirituality practices on the Physical Education context. For last, we perceive the hermeneutic study as a possibility to identificy the care of the self elements on Aikido that favored us to reflect about a path, a determinate lifestyle from the aesthetics of existence, that brings constributions to Physical Education in way of considerer it an art of good living. An art in the meaning of a life style, an existence aesthetic, which perceive the energy as a vital force that permeate the human being and all life form, reaffirming thid relationship.
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