Redescobrindo a educa??o em sa?de como ferramenta de trabalho do agente comunit?rio de sa?de

• Main Author: Trindade, Elizandra Pereira
• Other Authors: 91643902415
• Language: Portuguese
• Published: PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM SA?DE DA FAM?LIA NO NORDESTE 2017
• Subjects: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::SAUDE COLETIVA: SA?DE DA FAM?LIA NO NORDESTE; Educa??o em sa?de; Agente comunit?rio de sa?de; Sa?de da fam?lia
• Online Access: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22299

Submitted by Automa??o e Estat?stica ([e-mail]) on 2017-03-14T23:22:22Z No. of bitstreams: 1 ElizandraPereiraTrindade_DISSERT.pdf: 1283862 bytes, checksum: ec37d47b0dd2a7e2798556cc88d920bf (MD5) === Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva ([e-mail]) on 2017-03-16T22:05:01Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ElizandraPereiraTrindade_DISSERT.pdf: 1283862 bytes, checksum: ec37d47b0dd2a7e2798556cc88d920bf (MD5) === Made available in DSpace on 2017-03-16T22:05:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ElizandraPereiraTrindade_DISSERT.pdf: 1283862 bytes, checksum: ec37d47b0dd2a7e2798556cc88d920bf (MD5) Previous issue date: 2016-08-10 === A Pol?tica Nacional da Aten??o B?sica, institu?da pela portaria GM 2.488/2011, traz como fun??o espec?fica do Agente Comunit?rio de Sa?de (ACS) ?desenvolver atividades de promo??o da sa?de, preven??o das doen?as e agravos assim como de vigil?ncia ? sa?de, por meio de visitas domiciliares e de a??es educativas individuais e coletivas nos domic?lios e na comunidade?. O objetivo da pesquisa foi: analisar as a??es de educa??o em sa?de desenvolvidas pelos Agentes Comunit?rios de Sa?de da Unidade Sa?de da Fam?lia Felipe Camar?o I. O estudo se classifica como uma pesquisa aplicada, de abordagem qualitativa explorat?ria. Foi realizada por meio da entrevista semi estrututrada, desenvolvida no per?odo de fevereiro ? mar?o de 2016. Respeitado todos os procedimentos ?ticos preconizados pelas legisla??es vigentes, parecer aprovado no Comit? de ?tica e Pesquisa em Seres Humanos ( CAAE: 51325315.4.0000.5292.) Os resultados foram discutidos a partir da an?lise tem?tica (MINAYO, 2010), abrangendo as seguintes categorias: O entendimento de ?educa??o em sa?de; Limites e possibilidades do desenvolvimento de pr?ticas de educa??o em sa?de e A??es dos Agentes Comunit?rios de Sa?de no desenvolvimento de Atividades de educa??o em sa?de. Os resultados sugerem a necessidade dos Agentes comunit?rios de Sa?de de Felipe Camar?o I. repensarem a forma como v?m desenvolvendo suas pr?ticas educativas. Entretanto, esta deve ser uma pr?tica de toda a equipe, para que isso se torne realidade, s?o imprescind?veis o apoio e o incentivo do gestor de sa?de em processos de educa??o permanente voltados a estes profissionais e toda a equipe. Aos Agentes Comunit?rios de Sa?de devemos dar a oportunidade de refletir sobre sua pr?tica, buscando junto a sua equipe condi??es que favore?am o seu empoderamento, para que ele possa se perceber enquanto um dos protagonista das pr?ticas educativas junto a sua comunidade. Trabalhar-se-? ent?o na perspectiva de transforma??o da realidade e fortalecimento do controle social. === The National Politics on Basic Care, instituted by the Ordinance GM 2.488/2011, determines as a specific role for the Community Health Agent ?to develop activities on health promotion, disease prevention, as well as health vigilance, through Nets of home and community visits and individual and collective educational actions?. The objective of this research was: to analyze the actions on health education developed by the Community Health Workers at Felipe Camar?o I Family Health Facility. This study is an applied research with an exploratory qualitative approach. It was achieved through semi-structured interview, developed in the period of Febrary-March, 2016. All of the ethical procedures preconized on the current legislation were respected, the Committee on Ethics and Research of Human Beings approved this research (CAAE: 51325315.4.0000.5292). The results were analyzed in accordance with the theme analyzes (MINAYO, 2010), regarding the following categories: the understanding of ?health education; limits and possibilities of the development of health education practices ad the Community Health Agents? feelings on the development of health education actions?. The results suggest the need for the Felipe Camar?o I Community Health Agents to rethink the way they have been developing their educative practices. However, this one must a practice for the entire team, for this to become reality the support and incentive are indispensable from the manager of health in permanent education processes towards those professionals and the whole team. We must give the Community Health Agents the opportunity to reflect on their practice, seeking together with their team the conditions to favor their empowering, so they can see themselves as protagonists of educative practices in their community. We will work, then, on the perspective of transforming the reality e strengthening the social control.