As escritas de uma trajet?ria acad?mica: programa de tutoria e aprendizagem colaborativa no BC&T da UFRN
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-01-12T15:21:35Z No. of bitstreams: 1 JulieIdaliaAraujoMacedo_DISSERT.pdf: 2130301 bytes, checksum: d08e25db4fdca1e35c9872bddaf0e62f (MD5) === Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on...
Main Author: | Mac?do, Julie Id?lia Ara?jo |
---|---|
Other Authors: | 63060604304 |
Language: | Portuguese |
Published: |
PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM EDUCA??O
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21703 |
Similar Items
-
A interpreta??o da cata??o pelos catadores : um estudo biogr?fico
by: Rinaldi, D?bora
Published: (2018) -
Media??o biogr?fica: propostas para a forma??o docente
by: Cunha, Luciana Medeiros da
Published: (2016) -
O memorial autobiogr?fico: uma tradi??o acad?mica do ensino superior no Brasil
by: C?mara, Sandra Cristinne Xavier da
Published: (2014) -
Produ??o de sentidos e caminhos existenciais: como adolescentes abrigados significam as suas hist?rias de vida?
by: Rigoti, Lara Mendes Braga
Published: (2017) -
Necessidades formativas e aprendizagens docentes em uma licenciatura em ci?ncias biol?gicas a dist?ncia da UFRN
by: Duarte, Felipe Bezerra de Medeiros Dantas
Published: (2017)