Ser professor de portugu?s: o que dizem os discursos reguladores, os alunos e os professores no contexto da forma??o inicial (UMINHO/Portugal e UFRN/Brasil)

Ser professor de portugu?s: o que dizem os discursos reguladores, os alunos e os professores no contexto da forma??o inicial (UMINHO/Portugal e UFRN/Brasil)

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AndreaJS_TESE.pdf: 2047626 bytes, checksum: b93ec170ce047f0ae9a0d0733f549b99 (MD5) Previous issue date: 2010-12-21 === Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior === The constitution of being a teacher o...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silva, Andrea Jane da
Other Authors: CPF:04761391472
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2014
Subjects:
Discurso
Forma??o inicial
Ensino de l?ngua materna
Discourse
Initial formation
Teaching of first language
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/14364

Internet

http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/14364

Similar Items