A experi?ncia humana como estrat?gia : a comunica??o como jogo & o jogo como comunica??o
Made available in DSpace on 2014-12-17T14:20:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 BrunoSFFG_DISSERT.pdf: 4076904 bytes, checksum: 1bb3aafbb322e5535dc9ce2b2eb44a3d (MD5) Previous issue date: 2012-03-14 === Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico === En la interface de las Ciencias...
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2014
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Comunica??o Complexidade Jogo Experi?ncia Comunicaci?n Complejidad Juego e experi?ncia CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIA Gomes, Bruno S?rgio Franklin de Farias A experi?ncia humana como estrat?gia : a comunica??o como jogo & o jogo como comunica??o |
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Previous issue date: 2012-03-14 === Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico === En la interface de las Ciencias Sociales y de la Comunicaci?n, la tesis expone una discusi?n sobre la Comunicaci?n Social como ?rea de conocimiento y discute las bases fenomenol?gicas de la producci?n de significado utilitario sobre el mundo. Para dar cuenta de esa reflexi?n se tiene como referencia la pel?cula Slumdog Millionaire? del director Danny Boyle. La experiencia vivida por el personaje principal llamado Jamal Malik sirve de apoyo a su ?xito en un programa de TV cuyos desaf?os consigue vencer uno a uno y transformarse en un millonario. El film, y en consecuencia la trayectoria de Jamal, es el operador cognitivo para que se presente la estrategia del personaje que transforma su conocimiento experimental en conocimiento pertinente, objetivo. La investigaci?n sirve de base para ofrecer el argumento central de que solo existe conocimiento por medio de la experiencia vivida. A partir de esa concepci?n, la comunicaci?n es vista en este ensayo como entrecruzamiento de caminos y nudos que se asemejan a un rizoma donde cada construcci?n de sentido, cada palabra que gana significaci?n representa diversos enlaces de esos nudos sist?micos. Aseguramos que la comunicaci?n es una condici?n sine qua non a los humanos y puede ser comprendida por la paradoja natural-artificial. Es de esta paradoja, que presentamos una contribuci?n de la complejidad de la comunicaci?n creyendo de forma dial?gica que s?, hay una condici?n innata de la comunicaci?n (y as? mismo post humana) concomitantemente con la hip?tesis de la artificialidad comunicacional. Corroboramos as?, la idea de que el conocimiento fenomenol?gico de la comunicaci?n es un juego de la construcci?n cient?fica y, por lo tanto, un juego de la humanidad. En este mismo juego podemos comprender la comunicaci?n por intermedio de algunos macro conceptos de la compleja actividad de comunicar (retroalimentaci?n, recursividad y holograma) constelando as? una estrategia de ligaz?n/est?mulo/respuesta que nos permite conocer bien y saber organizar mejor el conocimiento adquirido en la pr?ctica. La tesis tiene como interlocutores principales Claude L?vi-Strauss, Edgar Morin, Jean-Marie Pelt, Norval Baitello Junior y Vil?m Flusser, entre otros === Na interface Ci?ncias Sociais e Comunica??o a disserta??o exp?e uma discuss?o sobre a Comunica??o Social como ?rea de conhecimento e discute as bases fenomenol?gicas da produ??o de significado utilit?rio sobre o mundo. Para dar conta dessa reflex?o tem-se como refer?ncia o filme Slumdog Millionaire? (Quem quer ser um milion?rio?) do diretor Danny Boyle. A experi?ncia vivida pelo personagem principal do longo Jamal Malik serve de apoio para seu sucesso num programa televisivo cujos desafios consegue vencer um a um e tornar-se um milion?rio. O filme, e por consequ?ncia a trajet?ria de Jamal, ? o operador cognitivo para apresentar a estrat?gia do personagem em transformar seu conhecimento experimental em conhecimento pertinente, objetivo. A pesquisa serve de base para oferecer o argumento central de que s? existe conhecimento por meio da experi?ncia vivida. A partir dessa concep??o, a comunica??o ? vista neste ensaio por intercruzamentos de caminhos e n?s que se assemelham a um rizoma onde cada constru??o de sentido, cada palavra que ganha significa??o representa diversas liga??es a um desses n?s sist?micos. Asseguramos que a comunica??o ? uma condi??o sine qua non aos humanos e pode ser compreendida pelo paradoxo natural-artifical. ? deste paradoxo que apresentamos uma contribui??o da complexidade da comunica??o acreditando de forma dial?gica que existe sim uma condi??o inata da comunica??o (e mesmo p?s-humana) concomitantemente com a hip?tese da artificialidade comunicacional. Corroboramos com a ideia de que o conhecimento fenomenol?gico da comunica??o ? um jogo da constru??o cient?fica. E, portanto, um jogo da humanidade. Neste mesmo jogo podemos compreender a comunica??o por interm?dio de alguns macro-conceitos da complexa atividade de comunicar (retroalimenta??o, recursividade e holograma) constelando assim uma estrat?gia de liga??o/est?mulo/resposta que nos permite conhecer bem e saber organizar melhor o conhecimento adquirido na pr?tica. A disserta??o tem como interlocutores principais Claude L?vi-Strauss, Edgar Morin, Jean-Marie Pelt, Norval Baitello Junior e Vil?m Flusser entre outros |
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ndltd-IBICT-oai-repositorio.ufrn.br-123456789-136502018-05-23T23:19:19Z A experi?ncia humana como estrat?gia : a comunica??o como jogo & o jogo como comunica??o A experi?ncia humana como estrat?gia : a comunica??o como jogo & o jogo como comunica??o Gomes, Bruno S?rgio Franklin de Farias CPF:27708802415 http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4787342H4 Dantas, Alexsandro Galeno Ara?jo CPF:59670886449 http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4703941Y0 Baitello Junior, Norval CPF:24455067868 http://lattes.cnpq.br/7181181691875740 Almeida, Maria da Concei??o Xavier de Comunica??o Complexidade Jogo Experi?ncia Comunicaci?n Complejidad Juego e experi?ncia CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIA Made available in DSpace on 2014-12-17T14:20:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 BrunoSFFG_DISSERT.pdf: 4076904 bytes, checksum: 1bb3aafbb322e5535dc9ce2b2eb44a3d (MD5) Previous issue date: 2012-03-14 Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico En la interface de las Ciencias Sociales y de la Comunicaci?n, la tesis expone una discusi?n sobre la Comunicaci?n Social como ?rea de conocimiento y discute las bases fenomenol?gicas de la producci?n de significado utilitario sobre el mundo. Para dar cuenta de esa reflexi?n se tiene como referencia la pel?cula Slumdog Millionaire? del director Danny Boyle. La experiencia vivida por el personaje principal llamado Jamal Malik sirve de apoyo a su ?xito en un programa de TV cuyos desaf?os consigue vencer uno a uno y transformarse en un millonario. El film, y en consecuencia la trayectoria de Jamal, es el operador cognitivo para que se presente la estrategia del personaje que transforma su conocimiento experimental en conocimiento pertinente, objetivo. La investigaci?n sirve de base para ofrecer el argumento central de que solo existe conocimiento por medio de la experiencia vivida. A partir de esa concepci?n, la comunicaci?n es vista en este ensayo como entrecruzamiento de caminos y nudos que se asemejan a un rizoma donde cada construcci?n de sentido, cada palabra que gana significaci?n representa diversos enlaces de esos nudos sist?micos. Aseguramos que la comunicaci?n es una condici?n sine qua non a los humanos y puede ser comprendida por la paradoja natural-artificial. Es de esta paradoja, que presentamos una contribuci?n de la complejidad de la comunicaci?n creyendo de forma dial?gica que s?, hay una condici?n innata de la comunicaci?n (y as? mismo post humana) concomitantemente con la hip?tesis de la artificialidad comunicacional. Corroboramos as?, la idea de que el conocimiento fenomenol?gico de la comunicaci?n es un juego de la construcci?n cient?fica y, por lo tanto, un juego de la humanidad. En este mismo juego podemos comprender la comunicaci?n por intermedio de algunos macro conceptos de la compleja actividad de comunicar (retroalimentaci?n, recursividad y holograma) constelando as? una estrategia de ligaz?n/est?mulo/respuesta que nos permite conocer bien y saber organizar mejor el conocimiento adquirido en la pr?ctica. La tesis tiene como interlocutores principales Claude L?vi-Strauss, Edgar Morin, Jean-Marie Pelt, Norval Baitello Junior y Vil?m Flusser, entre otros Na interface Ci?ncias Sociais e Comunica??o a disserta??o exp?e uma discuss?o sobre a Comunica??o Social como ?rea de conhecimento e discute as bases fenomenol?gicas da produ??o de significado utilit?rio sobre o mundo. Para dar conta dessa reflex?o tem-se como refer?ncia o filme Slumdog Millionaire? (Quem quer ser um milion?rio?) do diretor Danny Boyle. A experi?ncia vivida pelo personagem principal do longo Jamal Malik serve de apoio para seu sucesso num programa televisivo cujos desafios consegue vencer um a um e tornar-se um milion?rio. O filme, e por consequ?ncia a trajet?ria de Jamal, ? o operador cognitivo para apresentar a estrat?gia do personagem em transformar seu conhecimento experimental em conhecimento pertinente, objetivo. A pesquisa serve de base para oferecer o argumento central de que s? existe conhecimento por meio da experi?ncia vivida. A partir dessa concep??o, a comunica??o ? vista neste ensaio por intercruzamentos de caminhos e n?s que se assemelham a um rizoma onde cada constru??o de sentido, cada palavra que ganha significa??o representa diversas liga??es a um desses n?s sist?micos. Asseguramos que a comunica??o ? uma condi??o sine qua non aos humanos e pode ser compreendida pelo paradoxo natural-artifical. ? deste paradoxo que apresentamos uma contribui??o da complexidade da comunica??o acreditando de forma dial?gica que existe sim uma condi??o inata da comunica??o (e mesmo p?s-humana) concomitantemente com a hip?tese da artificialidade comunicacional. Corroboramos com a ideia de que o conhecimento fenomenol?gico da comunica??o ? um jogo da constru??o cient?fica. E, portanto, um jogo da humanidade. Neste mesmo jogo podemos compreender a comunica??o por interm?dio de alguns macro-conceitos da complexa atividade de comunicar (retroalimenta??o, recursividade e holograma) constelando assim uma estrat?gia de liga??o/est?mulo/resposta que nos permite conhecer bem e saber organizar melhor o conhecimento adquirido na pr?tica. 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