Possíveis contribuições do estágio curricular supervisionado para a construção da identidade profissional de professor
Made available in DSpace on 2014-08-20T13:48:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cintia_Silva_Vasconcelos_Neves_Dissertacao.pdf: 561589 bytes, checksum: bf85a52579805375d23a6060a86d4b49 (MD5) Previous issue date: 2011-07-08 === This study attempted to understand issues about Supervised Curricular I...
Main Author: | Neves, Cíntia Silva de Vasconcelos |
---|---|
Other Authors: | CPF:75019973734 |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Pelotas
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repositorio.ufpel.edu.br/handle/ri/1758 |
Similar Items
-
Estágio Curricular Supervisionado: uma retrospectiva histórica na legislação brasileira
by: Priscila Bernardo Martins, et al.
Published: (2019-05-01) -
A disciplina estágio curricular supervisionado na formação do enfermeiro: impressões dos atores envolvidos
by: Jorge Luiz Rigobello
Published: (2017) -
A disciplina estágio curricular supervisionado na formação do enfermeiro: impressões dos atores envolvidos
by: Rigobello, Jorge Luiz
Published: (2017) -
A argumentação científica no estágio curricular supervisionado em química. /
by: Delucia, Juliana
Published: (2020) -
As (im) possibilidades de graduandos do curso de Pedagogia constituírem-se como sujeitos intérpretes-historicizados: uma análise sobre os estágios curriculares supervisionados
by: Schaden, Érica Mancuso
Published: (2015)