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Previous issue date: 2008 === A Sistemática Filogenética preocupa-se em descrever a diversidade, encontrar um
padrão em suas regras, e compreender os processos que são responsáveis pela
geração das formas de vida em um sistema geral de referência sobre a
diversidade biológica. Entretanto, esta área precisa ser completamente entendida
antes de ser ensinada. O objetivo geral deste estudo é contribuir para a
compreensão da inserção do tema tanto no ensino básico como no superior. Seu
ponto de partida é um diagnóstico de como o assunto é percebido por estudantes
e professores, como ele é abordado nos livros textos de Biologia, e como ele pode
ser desenvolvido em situações didáticas. Esta dissertação investigou o arcabouço
teórico de professores e alunos em relação à Sistemática Filogenética, além de
analisar materiais e procedimentos didáticos. Foi observada uma abordagem
limitada e com erros conceituais do assunto Filogenia nos livros texto, e que a
maioria dos alunos do ensino básico nunca tiveram aulas sobre o assunto. Na
universidade, o tema é largamente negligenciado, e tanto alunos como
professores apresentam dificuldades conceituais e metodológicas em sua
abordagem
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