A introdução do conceito de grandezas incomensuráveis / números irracionais nos anos finais do ensino fundamental: uma análise crítica dos livros didáticos
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Language: | br |
Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2018
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Subjects: | |
Online Access: | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/23393 |