Letramento acadêmico e ações afirmativas: percursos identitários de estudantes ingressos pelo sistema de reserva de vagas em cursos da área de saúde da UFPE

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Bibliographic Details
Main Author: SILVA, Noadia Iris da
Other Authors: http://lattes.cnpq.br/0311564935545379
Language:br
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2016
Subjects:
Ensino Superior
Políticas de Ações Afirmativas
Letramento Acadêmico
Profissionais de Saúde
Seminários acadêmicos
Higher Education
Affirmative Action Policies
Academic Literacy
Health Professionals
Academic Seminars
Online Access:https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18025

Internet

https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18025

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