Ensino e avaliação do gênero debate nos livros didáticos de português para o ensino médio aprovados no PNLD
Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2016-08-01T12:36:20Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissert_CarlosAlbuquerque-BC.pdf: 8087583 bytes, checksum: 5df4f0903b494e3eddc3a95035da749d (MD5) === Made avail...
Main Author: | ARAÚJO, Carlos Albuquerque de |
---|---|
Other Authors: | http://lattes.cnpq.br/3464471075438633 |
Language: | br |
Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17591 |
Similar Items
-
Ensino e avaliação do gênero debate nos livros didáticos de português para o ensino médio aprovados no PNLD
by: ARAÚJO, Carlos Albuquerque de
Published: (2016) -
Os gêneros textuais como motivadores argumentativos para as práticas de oralidade no ensino fundamental II.
by: SILVA, Otoniel Inácio da
Published: (2018) -
AS PROPOSTAS DE PRODUÇÕES ORAIS DE GÊNEROS ARGUMENTATIVOS NO LIVRO “VONTADE DE SABER PORTUGUÊS” DO 8º ANO
by: Bárbara Olímpia Ramos de Melo, et al.
Published: (2019-09-01) -
O gênero debate nos livros didáticos de Português do ensino médio: vozes em diálogo
by: Andréa Gomes de Alencar
Published: (2017) -
O gênero debate nos livros didáticos de Português do ensino médio: vozes em diálogo
by: Alencar, Andréa Gomes de
Published: (2017)