A aprendizagem da prática da estratégia de gestores de organizações da cadeia produtiva do Petróleo e Gás em Pernambuco
Made available in DSpace on 2014-06-12T15:08:44Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo6631_1.pdf: 1006434 bytes, checksum: cd7444341a08240ecd332cc9e0aa77d4 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2011 === Coordenação de Aperfeiçoamento de...
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Universidade Federal de Pernambuco
2014
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ndltd-IBICT-oai-repositorio.ufpe.br-123456789-12552019-01-21T19:02:09Z A aprendizagem da prática da estratégia de gestores de organizações da cadeia produtiva do Petróleo e Gás em Pernambuco Maria Vieira do Nascimento, Daniele de Aquino Lucena, Eduardo Estratégia como prática Teoria da aprendizagem situada Teoria da aprendizagem pela experiência Cadeia produtiva do petróleo e gás de Pernambuco Práxis de estratégia Made available in DSpace on 2014-06-12T15:08:44Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo6631_1.pdf: 1006434 bytes, checksum: cd7444341a08240ecd332cc9e0aa77d4 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2011 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Este trabalho tem como objetivo principal entender como gestores da cadeia produtiva do petróleo e gás de Pernambuco aprendem a realizar a práxis da estratégia. Diante disto, as perguntas de pesquisa que conduziram esta investigação foram: (a) quais são as práxis atuais de estratégia realizadas pelos gestores referentes à gestão da qualidade? (b) como os gestores aprendem a realizar as práxis de estratégia, referentes à gestão da qualidade, em seu contexto prático-social? (c) como os gestores aprendem a realizar as práxis de estratégia, referentes à gestão da qualidade, a partir de suas experiências? e (d) quais adaptações foram feitas pelos gestores nas práxis de estratégia referentes à gestão da qualidade? Como fundamentação teórica, foram utilizados estudos da área da aprendizagem organizacional e da área da estratégia organizacional, mais especificamente por meio da teoria da aprendizagem situada e da teoria da aprendizagem pela experiência, assim como por meio de pesquisas sobre a estratégia como prática. Além disso, também foram utilizados alguns estudos da área da gestão da qualidade, visto que foi verificado nas empresas analisadas que a gestão da qualidade é uma prática de estratégia organizacional. Foi feito um estudo qualitativo de múltiplos casos com duas empresas da cadeia produtiva em questão, a Codistil do Nordeste LTDA e a MCM Construções e Montagens. A coleta de dados se constituiu principalmente de nove entrevistas semi-estruturadas e análise documental. A análise dos dados aconteceu em dois níveis: primeiro, a análise foi feita em cada empresa em específico; segundo, foi feita a análise cruzada dos casos. Os resultados da pesquisa indicam que as práxis atuais de estratégia realizadas pelos gestores são realização de auditorias, elaboração de documentos, e participação em reuniões. Os gestores aprendem a realizar estas práxis de estratégia participando de comunidades de prática ao interagir e construir significados com vários atores e ao observar outros atores. Além disso, os gestores também aprendem a realizar as práxis de estratégia por meio de experiências profissionais com pessoas e em empresas de referência na sua área de atuação, e refletindo sobre as atuais experiências de disjunção. Por fim, os gestores adaptaram suas práxis de estratégia ao extinguir e mudar alguns aspectos da auditoria interna, e ao alterar alguns documentos 2014-06-12T15:08:44Z 2014-06-12T15:08:44Z 2011-01-31 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis Maria Vieira do Nascimento, Daniele; de Aquino Lucena, Eduardo. A aprendizagem da prática da estratégia de gestores de organizações da cadeia produtiva do Petróleo e Gás em Pernambuco. 2011. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Administração, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2011. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/1255 por info:eu-repo/semantics/openAccess Universidade Federal de Pernambuco reponame:Repositório Institucional da UFPE instname:Universidade Federal de Pernambuco instacron:UFPE |
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gás de Pernambuco aprendem a realizar a práxis da estratégia. Diante disto, as perguntas de
pesquisa que conduziram esta investigação foram: (a) quais são as práxis atuais de estratégia
realizadas pelos gestores referentes à gestão da qualidade? (b) como os gestores aprendem a realizar
as práxis de estratégia, referentes à gestão da qualidade, em seu contexto prático-social? (c) como
os gestores aprendem a realizar as práxis de estratégia, referentes à gestão da qualidade, a partir de
suas experiências? e (d) quais adaptações foram feitas pelos gestores nas práxis de estratégia
referentes à gestão da qualidade? Como fundamentação teórica, foram utilizados estudos da área da
aprendizagem organizacional e da área da estratégia organizacional, mais especificamente por meio
da teoria da aprendizagem situada e da teoria da aprendizagem pela experiência, assim como por
meio de pesquisas sobre a estratégia como prática. Além disso, também foram utilizados alguns
estudos da área da gestão da qualidade, visto que foi verificado nas empresas analisadas que a
gestão da qualidade é uma prática de estratégia organizacional. Foi feito um estudo qualitativo de
múltiplos casos com duas empresas da cadeia produtiva em questão, a Codistil do Nordeste LTDA e
a MCM Construções e Montagens. A coleta de dados se constituiu principalmente de nove
entrevistas semi-estruturadas e análise documental. A análise dos dados aconteceu em dois níveis:
primeiro, a análise foi feita em cada empresa em específico; segundo, foi feita a análise cruzada dos
casos. Os resultados da pesquisa indicam que as práxis atuais de estratégia realizadas pelos gestores
são realização de auditorias, elaboração de documentos, e participação em reuniões. Os gestores
aprendem a realizar estas práxis de estratégia participando de comunidades de prática ao interagir e
construir significados com vários atores e ao observar outros atores. Além disso, os gestores
também aprendem a realizar as práxis de estratégia por meio de experiências profissionais com
pessoas e em empresas de referência na sua área de atuação, e refletindo sobre as atuais
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