Sistemas levemente articulados e lógica da confiança: o controle dos coordenadores sobre a atividade docente na EAD online

Sistemas levemente articulados e lógica da confiança: o controle dos coordenadores sobre a atividade docente na EAD online

Submitted by Suethene Souza (suethene.souza@ufpe.br) on 2015-03-09T19:54:02Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTAÇÃO Henrique Sérgio Júnior.pdf: 1072633 bytes, checksum: 904f00d038f309e6c906aaed5ea19060 (MD5) === Made available in DS...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Cavalcanti Júnior, Henrique Sérgio Barros
Other Authors:	Mendonça, José Ricardo Costa de
Language:	br
Published:	Universidade Federal de Pernambuco 2015
Subjects:	EAD Online Atividade Docente Controle Sistemas Levemente Articulados Lógica da Confiança Ensino à distância Planejamento educacional Prática de ensino Controle educacional
Online Access:	https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11574

Similar Items

SISTEMAS LEVEMENTE ARTICULADOS E LÓGICA DA CONFIANÇA: O CONTROLE DOS COORDENADORES SOBRE A ATIVIDADE DOCENTE NA EAD ONLINE
by: Henrique Sérgio Barros Cavalcanti Júnior, et al.
Published: (2018-01-01)

Diretores de turma no ensino articulado da música: perspetivas e experiências
by: Fernanda Martins, et al.
Published: (2014-01-01)

Formação docente em EAD para processos híbridos
by: Maria Cristina Marcelino Bento, et al.
Published: (2019-08-01)

Percepção docente e discente do modelo pedagógico de EAD - mídia televisiva e ambiente virtual de aprendizagem : o caso da Unitins
by: Moreira, Alcides do Nascimento
Published: (2011)

Pandemia 2020 e a EaD: o impacto do Covid-19 no ensino brasileiro
by: Liane Broilo, et al.
Published: (2021-01-01)

Análise de estabilidade em guinada de veículos articulados/
by: Mendes, A. S.
Published: (2016)

Percepção docente e discente do modelo pedagógico de EAD - mídia televisiva e ambiente virtual de aprendizagem : o caso da Unitins
by: Moreira, Alcides do Nascimento
Published: (2011)

Mediação da aprendizagem colaborativa na EaD : percepções de tutores a distância
by: Soeira, Elaine dos Reis
Published: (2017)

Modelado Dinámico y Control de un Tractor Articulado con Implemento
by: Lucas Genzelis, et al.
Published: (2019-05-01)

O efeito moderador da motivação interna e externa e do controle volitivo na experiência de consumo: uma análise sob a ótica do ensino a distância
by: Renata de Sousa da Silva Tolentino, et al.
Published: (2017-12-01)

Uso de equações estruturais para validar um modelo explicativo da relação entre domínio tecnológico, interação e aprendizagem colaborativa na Educação a Distância (EaD) Empleo de ecuaciones estructurales para validar un modelo explicativo de la relación entre dominio tecnológico, interacción y aprendizaje colaborativo en la Educación a Distancia (EaD) Using structural equations to validate a model to explain the relationship between technological domain, interaction and collaborative learning in Education at a Distance (EaD)
by: Andréa Soares Rocha da Silva, et al.
Published: (2012-06-01)

O Ensino de História na Educação à Distância (EaD): novos caminhos para a aprendizagem online
by: Lívia Badaró Fabricio, et al.
Published: (2018-06-01)

Formação docente em EAD: A experiência de ensino, pesquisa e extensão no curso de Licenciatura em Computação
by: Noeli Antonia Pimentel Vaz, et al.
Published: (2017-12-01)

TI COMO PLATAFORMA LOGÍSTICA DO EAD EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
by: Fernando Carlos Rodrigues
Published: (2013-05-01)

TI COMO PLATAFORMA LOGÍSTICA DO EAD EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
by: Fernando Carlos Rodrigues
Published: (2013-05-01)

TRABALHO DOCENTE ARTICULADO: A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O ENSINO MÉDIO E TECNOLÓGICO
by: Honnef, Claucia
Published: (2014)

"Modelo organizacional de ensino a distância para Instituições Tecnológicas"
by: Valdéres Fernandes Pinheiro
Published: (2004)

"Modelo organizacional de ensino a distância para Instituições Tecnológicas"
by: Pinheiro, Valdéres Fernandes
Published: (2004)

Análise da capacidade de infiltração em pavimento permeável de bloco de concreto unidirecionalmente articulado
by: Bruno Watanabe Ono, et al.
Published: (2017-10-01)

Análise da capacidade de infiltração em pavimento permeável de bloco de concreto unidirecionalmente articulado
by: Bruno Watanabe Ono, et al.
Published: (2017-10-01)

UMA NOVA GERAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD)?
by: Patrícia S. Cavalcante, Sérgio Abranches
Published: (2006-06-01)

A institucionalização da EaD nas universidades públicas: um relato de experiência da UDESC
by: Roselaine Ripa
Published: (2020-12-01)

Fatores Motivadores da Realização de Disciplinas em EAD: Um Estudo sob a Ótica da Teoria da Autodeterminação
by: Smauel de Oliveira Durso, et al.
Published: (2016-08-01)

El lugar de la investigación educativa en el profesorado de matemática: Una experiencia de trabajo articulado
by: Manuel Alejandro Verón, et al.
Published: (2021-05-01)

Novas Tecnologias Aplicadas ao Ensino: Utilização da Gamificação, como Metodologia Ativa para Cursos de Graduação EAD
by: Ramon Oliveira Borges dos Santos, et al.
Published: (2020-07-01)

O tutor em EAD: papéis e atribuições
by: Jorge Adriano Pires Silva
Published: (2016-02-01)

ANALISANDO O APEGO E A RECOMENDAÇÃO COMO CONSEQUENTES DA CONFIANÇA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO A DISTÂNCIA
by: Gustavo da Rosa Borges, et al.
Published: (2015-03-01)

Aspectos da regulação sobre o ensino a distância no Brasil
by: Nirave Reigota Caram, et al.
Published: (2017-02-01)

Aspectos da regulação sobre o ensino a distância no Brasil
by: Nirave Reigota Caram, et al.
Published: (2017-02-01)

Experimentação dos professores na EaD: formas, ritmos, linhas, rizoma
by: Vitkowski, José Rogério
Published: (2014)

A confiança e as relações interpessoais assegurando o compartilhamento do conhecimento no ambiente virtual de aprendizagem
by: Rissi, Maurício
Published: (2013)

O estabelecimento do paradigma do membro articulado no De motu animalium de Aristóteles
by: Eraci Gonçalves de Oliveira
Published: (2020-03-01)

A EAD NO BRASIL E A IMPORTÂNCIA DE COMPETÊNCIAS SUBJACENTES PARA O RECONHECIMENTO DE CURSOS DE ACORDO COM A PERCEPÇÃO DE COORDENADORES DE CURSO
by: Aurélio Fiorillo, et al.
Published: (2015-03-01)

Perfil de tutores e coordenadores de cursos EAD da Universidade Federal de Santa Catarina
by: Marília Ribas Machado, et al.
Published: (2016-06-01)

VARIABLES THAT INFLUENCE STUDENTS’ CHOICE OF DISTANCE EDUCATION LATO SENSU GRADUATE BUSINESS PROGRAMS
by: Eduardo Mendes Nascimento, et al.
Published: (2014-03-01)

Estudo experimental e modelagem matemática de ondas no escoamento estratificado óleo-água em tubulação levemente inclinada
by: Diego Oliveira de Mello
Published: (2007)

Estudo experimental e modelagem matemática de ondas no escoamento estratificado óleo-água em tubulação levemente inclinada
by: Mello, Diego Oliveira de
Published: (2007)

Percursos para institucionalização da EAD no IFCE: a construção de uma sistêmica de gestão
by: Cassandra Ribeiro Joye, et al.
Published: (2019-12-01)

Um estudo sobre as principais causas da evasão na educação a distância-ead
by: Souza, Conceição Aparecida Nascimento de
Published: (2010)

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS SOBRE CURSOS EAD: UMA ANÁLISE DOS SUJEITOS E DAS ESCOLHAS
by: Antonia Lucineire Almeida, et al.
Published: (2016-11-01)