Diferenças de eficiência acadêmica entre as mantenedoras das instituições de ensino superior no Brasil no ano de 2010
Submitted by Israel Vieira Neto (israel.vieiraneto@ufpe.br) on 2015-03-06T14:59:11Z No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO SERGIO GUSTAVO MEDEIROS VERISSIMO NASCIMENTO.pdf: 1199548 bytes, checksum: 53291f95b3defbb9d48a6392c934ba01 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (...
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ndltd-IBICT-oai-repositorio.ufpe.br-123456789-111672019-01-21T19:15:18Z Diferenças de eficiência acadêmica entre as mantenedoras das instituições de ensino superior no Brasil no ano de 2010 Nascimento, Sérgio Gustavo Medeiros V. do Ramos, Francisco de Souza Análise Envoltória de Dados Ensino Superior Dependência Pública e Privada Organização Acadêmica Mantenedoras do Ensino Superior Submitted by Israel Vieira Neto (israel.vieiraneto@ufpe.br) on 2015-03-06T14:59:11Z No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO SERGIO GUSTAVO MEDEIROS VERISSIMO NASCIMENTO.pdf: 1199548 bytes, checksum: 53291f95b3defbb9d48a6392c934ba01 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Made available in DSpace on 2015-03-06T14:59:11Z (GMT). No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO SERGIO GUSTAVO MEDEIROS VERISSIMO NASCIMENTO.pdf: 1199548 bytes, checksum: 53291f95b3defbb9d48a6392c934ba01 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2013-09-20 Esta pesquisa se propôs a analisar a eficiência relativa de 528 instituições mantenedoras de ensino superior no que se refere a seus resultados acadêmicos a partir da condição de ente público ou privado e de sua organização acadêmica, utilizando a metodologia da Análise envoltória de dados (DEA), em um modelo de retornos variáveis, com orientação para o produto. Como representação da função de produção são utilizados 5 insumos e 5 produtos. Este estudo aborda o problema com base em: ( 1 ) um modelo com foco no comportamento das Mantenedoras do ensino superior, ( 2 ) com as DMU´s – Decision Making units - representativas de unidades produtivas individuais, ( 3 ) um número significativo de unidades a serem avaliadas, ( 4 ) com a formação de 3 grupamentos principais para a análise; objetivando, com esta organização, permitir uma melhor caracterização das considerações a serem feitas sobre as proposições indicadas. Os resultados encontrados apresentam as Mantenedoras Públicas com as maiores eficiências médias em seu conjunto; já as Mantenedoras Privadas aparecem como detentoras dos maiores índices de eficiência individual. Quanto ao porte se identifica um destaque para os Centros Universitários e para as Faculdades sendo o grupo de Faculdades aquele que possui a maior disparidade entre as unidades. 2015-03-06T14:59:11Z 2015-03-06T14:59:11Z 2013-09-20 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11167 br Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ info:eu-repo/semantics/openAccess Universidade Federal de Pernambuco reponame:Repositório Institucional da UFPE instname:Universidade Federal de Pernambuco instacron:UFPE |
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ensino superior no que se refere a seus resultados acadêmicos a partir da condição de ente
público ou privado e de sua organização acadêmica, utilizando a metodologia da Análise
envoltória de dados (DEA), em um modelo de retornos variáveis, com orientação para o
produto. Como representação da função de produção são utilizados 5 insumos e 5 produtos.
Este estudo aborda o problema com base em: ( 1 ) um modelo com foco no comportamento
das Mantenedoras do ensino superior, ( 2 ) com as DMU´s – Decision Making units -
representativas de unidades produtivas individuais, ( 3 ) um número significativo de unidades
a serem avaliadas, ( 4 ) com a formação de 3 grupamentos principais para a análise;
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serem feitas sobre as proposições indicadas. Os resultados encontrados apresentam as
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