Efeitos da exposição continuada a regras descritivas sobre o comportamento escolar de crianças

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: CRAVEIRO, Cíntia Caroline Prado
Other Authors: PARACAMPO, Carla Cristina Paiva
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Pará 2014
Subjects:
Online Access:http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/5336
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Comportamento infantil
Regras descritivas
Crianças
Ficção infanto-juvenil
Aprendizagem escolar
Exposição continuada
Psicologia infantil
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CRAVEIRO, Cíntia Caroline Prado
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spelling ndltd-IBICT-oai-repositorio.ufpa.br-2011-53362019-02-03T16:03:41Z Efeitos da exposição continuada a regras descritivas sobre o comportamento escolar de crianças Effects of continued exposure to descriptive rules in children school behavior CRAVEIRO, Cíntia Caroline Prado PARACAMPO, Carla Cristina Paiva CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM Comportamento infantil Regras descritivas Crianças Ficção infanto-juvenil Aprendizagem escolar Exposição continuada Psicologia infantil Submitted by Cleide Dantas (cleidedantas@ufpa.br) on 2014-05-13T11:46:15Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_EfeitosExposicaoContinuada.pdf: 679090 bytes, checksum: fc5d5b3c9c3394fa55bfe658bfffba5a (MD5) Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva (arosa@ufpa.br) on 2014-07-22T13:06:57Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_EfeitosExposicaoContinuada.pdf: 679090 bytes, checksum: fc5d5b3c9c3394fa55bfe658bfffba5a (MD5) Made available in DSpace on 2014-07-22T13:06:57Z (GMT). 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The results showed that all participants, in the last register session, increased meaningfully the time spent in copying and answering the exercise activities, as well as, the number of times that these behaviors were emitted, in relation to the base line session.They all emitted the Getting visa behavior in the register session. These results sugest that the continued exposure to the descriptive rules in children histories contributed to install or increase the frequency of the Copying and Aswering the exercise and Getting visa, as well as to increase time of commitment of children in these activities. 2014-07-22T13:06:57Z 2014-07-22T13:06:57Z 2009-09-09 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis CRAVEIRO, Cíntia Caroline Prado. Efeitos da exposição continuada a regras descritivas sobre o comportamento escolar de crianças. 2009. 83 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Pará, Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento, Belém, 2009. Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/5336 por info:eu-repo/semantics/openAccess Universidade Federal do Pará Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento UFPA Brasil Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento reponame:Repositório Institucional da UFPA instname:Universidade Federal do Pará instacron:UFPA