O PNE e as universidades estaduais brasileiras: assimetrias institucionais, expansão e financiamento
Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2018-06-05T17:34:34Z No. of bitstreams: 2 Tese - Renata Ramos da Silva Carvalho - 2018.pdf: 4606190 bytes, checksum: be46a59437a9a4c7611096ff9e27e4fa (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) === Approved for...
Main Author: | Carvalho, Renata Ramos da Silva |
---|---|
Other Authors: | Amaral, Nelson Cardoso |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Goiás
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/8550 |
Similar Items
-
O Sistema Nacional de Pós-graduação (SNPG) e o Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024): regulação, avaliação e financiamento
by: Mário Luiz Neves de Azevedo, et al.
Published: (2016-12-01) -
O PNE (2014-2024) e a Educação Superior brasileira: a expansão em questão
by: Alisson Slider do Nascimento de Paula
Published: (2017-08-01) -
A política de expansão e financiamento da pós-graduação: as diretrizes do PNPG (2011-2020) e PNE (2014-2024)
by: Fabíola Bouth Grello Kato, et al.
Published: (2016-12-01) -
Perspectivas e desafios no debate sobre financiamento e gestão da educação: da CONAE a um novo PNE Prospects and challenges in the debate on funding and administrating education: from CONAE to a new PNE
by: Andréa Barbosa Gouveia, et al.
Published: (2010-09-01) -
As lutas e a agenda sindical para a valorização do magistério na perspectiva da CNTE: qual a contribuição do novo Plano Nacional de Educação?
by: Heleno Manoel Gomes de Araújo-Filho