Da dignificação dos filhos de Lázaros: um estudo sobre o Preventório Afrânio de Azevedo. Goiânia 1942-1950

• Main Author: Faria, Kalyna Ynanhiá Silva de
• Other Authors: Moraes, Cristina de Cassia Pereira
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Federal de Goiás 2015
• Subjects: Lepra/hanseníase; Isolamento; Preventório Afrânio de Azevedo; Leprosy/Hanseniasis; Isolation; Preventive Afrânio de Azevedo; CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
• Online Access: http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/4412

Submitted by Erika Demachki ([e-mail]) on 2015-04-02T14:42:27Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Kalyna Ynanhiá Silva de Faria - 2014.pdf: 2300745 bytes, checksum: 15806d9633721d5c95dd75a6eaf26294 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) === Approved for entry into archive by Erika Demachki ([e-mail]) on 2015-04-02T14:44:31Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Kalyna Ynanhiá Silva de Faria - 2014.pdf: 2300745 bytes, checksum: 15806d9633721d5c95dd75a6eaf26294 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) === Made available in DSpace on 2015-04-02T14:44:31Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Kalyna Ynanhiá Silva de Faria - 2014.pdf: 2300745 bytes, checksum: 15806d9633721d5c95dd75a6eaf26294 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2014-03-28 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES === In Brazil the main prophylactic measures against leprosy / hanseniasis from the 1920s have suggested the creation of the National Department of Public Health established in January of the same year, which had among its functions the treatment and prophylaxis and assistance to those affected by the disease communicable and lepers. The fight against leprosy is underpinned precariously on institutional tripod composed Dispensary, Leper and Preventive. In Goiás from the 1930s and 1940s, the isolation and control of leprosy patients / hanseniasis, began with the construction of the leper colony Santa Marta, the preventorium Educandário Afrânio de Azevedo - object of this research - and the dispensary in 1942 in Goiânia and a dispensary in the city of Anapolis. In preventorium Educandário Afrânio de Azevedo, the internal assistance and received the necessary education to age 18 for boys and 21 for girls. The research seeks discourses built on the need for isolation of the parents in the colonies and in "preventing" the spread of leprosy / hanseniasis. The difficulties still back discrimination and prejudice that the stigma of the disease it is seen by society to this day. We expect to rescue the voices of these "segregated" have been victims of public policies that used in the work from an early age in schools of learners. === No Brasil as principais medidas profiláticas contra a lepra/hanseníase a partir da década de 1920 foram sugeridas com a criação do Departamento Nacional de Saúde Pública criado em janeiro do mesmo ano, que tinha entre suas funções o tratamento e profilaxia e assistência aos afetados pelas doenças transmissíveis e aos leprosos. O combate à lepra se escorava precariamente no tripé institucional composto por: Dispensário, Leprosário e Preventório. Em Goiás a partir das décadas de 1930 e 1940, o isolamento e controle dos doentes de lepra/hanseníase, iniciou-se com as construções do leprosário Colônia Santa Marta, do preventório Educandário Afrânio de Azevedo - objeto dessa pesquisa - e do dispensário em 1942 em Goiânia e de um dispensário na cidade de Anápolis. No preventório Educandário Afrânio de Azevedo, os internos recebiam a assistência e educação necessária até os 18 anos para os meninos e 21 anos para as meninas. A pesquisa busca os discursos construídos sobre a necessidade do isolamento dos pais em colônias e na “prevenção” do contágio da lepra/hanseníase aos filhos nos preventórios. As dificuldades encontradas remontam ainda à discriminação e ao preconceito que o estigma da doença é visto pela sociedade até os dias de hoje. Esperamos resgatar no registro do as vozes desses “apartados” que foram vítimas de políticas públicas que os utilizavam em trabalhos desde a mais tenra idade nas escolas de aprendizes.