A criança, o jovem e sua permanente busca de identidades em tempos de novos meios e pós-modernidade

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:22:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao luiz alberto serenini prado.pdf: 327012 bytes, checksum: c7cb6ca14507069841de407ab9b20668 (MD5) Previous issue date: 2009-05-22 === This work analyses the path that has been delimited and illustrated by the te...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: PRADO, Luiz Alberto Serenini
Other Authors: SANTOS, Goiamérico Felício Carneiro dos
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Goiás 2014
Subjects:
Online Access:http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/1416
Description
Summary:Made available in DSpace on 2014-07-29T15:22:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao luiz alberto serenini prado.pdf: 327012 bytes, checksum: c7cb6ca14507069841de407ab9b20668 (MD5) Previous issue date: 2009-05-22 === This work analyses the path that has been delimited and illustrated by the terms "culture", "communication", and "consumption", considering their superposition through the ages and the influences caused over the society behavior. Since the origins of "culture" and its multiple meanings, the transit from the manuscript to the typographic man, until we get the worship of transience, presenteeism and globalization which are peculiarities of postmodernism, it is willed to verify, from the theoretical base point of view, how these phenomena have contributed for the formation of the identity in the general society and in the specific public, circumscript between childhood and adolescenc === Este trabalho analisa a trajetória demarcada e ilustrada pelos termos cultura , comunicação e consumo , considerando suas sobreposições através dos tempos e as influências causadas sobre o comportamento da sociedade. Desde os primórdios da cultura e seus múltiplos significados, a passagem do manuscrito ao homem tipográfico, até chegarmos ao culto da efemeridade, do presenteísmo e da globalização características da pósmodernidade, pretende-se verificar, do ponto de vista da fundamentação teórica, de que forma estes fenômenos contribuíram e contribuem para a formação da identidade na sociedade em geral e no público específico, circunscrito entre a infância e a adolescência.