Uma sequência didática de medidas de comprimento e superfície no 5º ano do ensino fundamental: um estudo de caso

Uma sequência didática de medidas de comprimento e superfície no 5º ano do ensino fundamental: um estudo de caso

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O objetivo deste trabalho foi elaborar, aplicar e analisar uma sequência didática que abordasse o tema das medidas de comprimento e área, numa turma da quarta série (quinto ano) do Ensino Fundamental. Decidiu-se desenvolver essa pesquisa em virtude de dificuldades apresentadas por alunos de Ensino M...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Backendorf, Viviane Raquel
Other Authors: Burigo, Elisabete Zardo
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2010
Subjects:
Ensino da matematica
Medidas de superficie
Ensino fundamental
Educação Matemática
Teaching-learning of measures
Construction of the concepts of greatness and measures
Multiplicative structures
Teaching of mathematics
Mathematical education
Online Access:http://hdl.handle.net/10183/25221

Internet

http://hdl.handle.net/10183/25221

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