Saberes e práticas das mães no cuidado à criança de zero a seis meses de vida

Este estudo tem por objetivo conhecer os saberes e as práticas de cuidado à saúde da criança de zero a seis meses de vida desenvolvidos por mães em um município do interior do Estado do Rio Grande do Sul. Trata-se de uma investigação qualitativa com abordagem participativa, com dez mães como informa...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Zanatta, Elisangela Argenta
Other Authors: Motta, Maria da Graça Corso da
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2007
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10183/6722
id ndltd-IBICT-oai-lume.ufrgs.br-10183-6722
record_format oai_dc
spelling ndltd-IBICT-oai-lume.ufrgs.br-10183-67222018-10-21T16:49:04Z Saberes e práticas das mães no cuidado à criança de zero a seis meses de vida Zanatta, Elisangela Argenta Motta, Maria da Graça Corso da Relações mãe-filho Cuidado do lactente Enfermagem pediátrica Comportamento materno Saúde materno-infantil Enfermagem materno-infantil Saúde da família Promoção da saúde Este estudo tem por objetivo conhecer os saberes e as práticas de cuidado à saúde da criança de zero a seis meses de vida desenvolvidos por mães em um município do interior do Estado do Rio Grande do Sul. Trata-se de uma investigação qualitativa com abordagem participativa, com dez mães como informantes. Para a coleta das informações, foram realizados quatro encontros intitulados “processo reflexivo-educativo”, fundamentado na estratégia teórico-metodológica dos Círculos de Cultura, proposta por Paulo Freire. Para a análise das informações, adotou-se a análise de conteúdo proposta por Bardin (1977), na qual emergiram duas categorias, denominadas: Cuidado à criança na perspectiva das mães; O olhar das mães sobre a equipe de saúde. Destas categorias originaram-se cinco subcategorias. O estudo revelou a existência de uma dissonância entre o saber e o fazer das mães frente aos cuidados com o filho e apontou para a necessidade de uma maior aproximação entre os profissionais de saúde e a família com vistas à troca de informações e à aliança de saberes no cuidado da saúde da criança. Os resultados mostraram que o Círculo de Cultura é um instrumento potencializador para desenvolver ações de Educação em Saúde junto à população, pois permite a participação de todos os atores envolvidos no processo de cuidado da criança; e, dessa forma, favorece a troca, a negociação e a aliança de saberes. 2007-06-06T19:00:03Z 2006 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis http://hdl.handle.net/10183/6722 000534020 por info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul instacron:UFRGS
collection NDLTD
language Portuguese
format Others
sources NDLTD
topic Relações mãe-filho
Cuidado do lactente
Enfermagem pediátrica
Comportamento materno
Saúde materno-infantil
Enfermagem materno-infantil
Saúde da família
Promoção da saúde
spellingShingle Relações mãe-filho
Cuidado do lactente
Enfermagem pediátrica
Comportamento materno
Saúde materno-infantil
Enfermagem materno-infantil
Saúde da família
Promoção da saúde
Zanatta, Elisangela Argenta
Saberes e práticas das mães no cuidado à criança de zero a seis meses de vida
description Este estudo tem por objetivo conhecer os saberes e as práticas de cuidado à saúde da criança de zero a seis meses de vida desenvolvidos por mães em um município do interior do Estado do Rio Grande do Sul. Trata-se de uma investigação qualitativa com abordagem participativa, com dez mães como informantes. Para a coleta das informações, foram realizados quatro encontros intitulados “processo reflexivo-educativo”, fundamentado na estratégia teórico-metodológica dos Círculos de Cultura, proposta por Paulo Freire. Para a análise das informações, adotou-se a análise de conteúdo proposta por Bardin (1977), na qual emergiram duas categorias, denominadas: Cuidado à criança na perspectiva das mães; O olhar das mães sobre a equipe de saúde. Destas categorias originaram-se cinco subcategorias. O estudo revelou a existência de uma dissonância entre o saber e o fazer das mães frente aos cuidados com o filho e apontou para a necessidade de uma maior aproximação entre os profissionais de saúde e a família com vistas à troca de informações e à aliança de saberes no cuidado da saúde da criança. Os resultados mostraram que o Círculo de Cultura é um instrumento potencializador para desenvolver ações de Educação em Saúde junto à população, pois permite a participação de todos os atores envolvidos no processo de cuidado da criança; e, dessa forma, favorece a troca, a negociação e a aliança de saberes.
author2 Motta, Maria da Graça Corso da
author_facet Motta, Maria da Graça Corso da
Zanatta, Elisangela Argenta
author Zanatta, Elisangela Argenta
author_sort Zanatta, Elisangela Argenta
title Saberes e práticas das mães no cuidado à criança de zero a seis meses de vida
title_short Saberes e práticas das mães no cuidado à criança de zero a seis meses de vida
title_full Saberes e práticas das mães no cuidado à criança de zero a seis meses de vida
title_fullStr Saberes e práticas das mães no cuidado à criança de zero a seis meses de vida
title_full_unstemmed Saberes e práticas das mães no cuidado à criança de zero a seis meses de vida
title_sort saberes e práticas das mães no cuidado à criança de zero a seis meses de vida
publishDate 2007
url http://hdl.handle.net/10183/6722
work_keys_str_mv AT zanattaelisangelaargenta saberesepraticasdasmaesnocuidadoacriancadezeroaseismesesdevida
_version_ 1718776473973686272