Avaliação neuropsicológica de crianças com dificuldades de leitura através do instrumento de avaliação neuropsicológica breve Infantil Neupsilin-Inf

Avaliação neuropsicológica de crianças com dificuldades de leitura através do instrumento de avaliação neuropsicológica breve Infantil Neupsilin-Inf

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Esta dissertação tem como objetivo a comparação entre o desempenho de crianças com e sem dificuldades de leitura no Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve Infantil NEUPSILIN-INF. O desempenho nas funções neuropsicológicas dos dois grupos, com dificuldades de leitura (n= 19) e leitoras compe...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Zamo, Renata de Souza
Other Authors: Salles, Jerusa Fumagalli de
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2011
Subjects:
Avaliacao neuropsicologica
Distúrbios da leitura
Habilidades para a leitura
Cognição
Estudantes de ensino fundamental
Testes neuropsicológicos
Reading disability
Neuropsychology
Neuropsychological assessment
Cognition
Literacy
Online Access:http://hdl.handle.net/10183/35039

Internet

http://hdl.handle.net/10183/35039

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