Visão dos alunos sobre a influência da conduta profissional, conhecimento teórico e metodologia de ensino do professor de química no processo de aprendizagem
Este trabalho teve como objetivo examinar as percepções e consequentes proposições de um grupo de alunos a respeito de características não só metodológicas como também do perfil profissional e pessoal acerca de seus professores de química. Especificamente, procuramos conhecer que significados estes...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10183/151319 |