Efeitos da Intervenção Assistida por Animais na expressão verbal e não verbal de conteúdos psíquicos em crianças hospitalizadas

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-03-16T12:13:41Z No. of bitstreams: 1 Annelisa Bruna Faccin.pdf: 2179534 bytes, checksum: 2ce833d1928cba2902946b886673f8ff (MD5) === Made available in DSpace on 2018-03-16T12:13:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Annelisa Bruna Faccin.pdf: 217...

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Bibliographic Details
Main Author: Faccin, Annelisa Bruna
Other Authors: Cunha, Maria Claudia
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2018
Subjects:
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/20878
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Animais - Uso terapêutico
Crianças - Assistência hospitalar
Animal assisted intervention
Animals - Therapeutic use
Children - Hospital care
CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FONOAUDIOLOGIA
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Faccin, Annelisa Bruna
Efeitos da Intervenção Assistida por Animais na expressão verbal e não verbal de conteúdos psíquicos em crianças hospitalizadas
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OBJECTIVE: To evaluate the effects of Animal Assisted Intervention on verbal and nonverbal expression of psychic contents in hospitalized children. METHOD: It is a qualitative research. 05 subjects participated, in which 02 male and 03 female, from 06 to 10 years old, hospitalized at least 02 days. Co-therapist dogs: Thor, 04 years old and Kate, 03 years old, both Golden Retriever breed, selected by international protocols conducted by the researcher. Drawings and Wartegg Test were applied before and after AAI. RESULTS: In the studied population, it was verified that the presence of the dog favored greater contact with the emotional aspects and, by extension, attempts to cope with the disease. CONCLUSION: The results of this research suggest the AAI in the hospital environment provided the possibility of stagnating the pathological condition in favor of the Self reintegration experience, that is, a reappropriation of its subjective identity, partially blocked by the process of illness and hospitalization INTRODUÇÃO: Intervenção Assistida por Animais (IAA) é toda atividade com objetivos orientados e estruturados que intencionalmente incorpora animais aos campos da saúde e educação com a finalidade de obter ganhos terapêuticos em humanos. Cada vez mais, hospitais incorporam esses atendimentos para oferecer aos pacientes, adultos e crianças, uma possibilidade de melhora no bem-estar do hospitalizado e seus familiares. As implicações positivas dessas intervenções no campo da saúde têm sido alvo de desejável investigação científica nacional e internacional. Em pacientes pediátricos hospitalizados, estudos sugerem que muitos benefícios são obtidos na interação da criança com o animal, entre os quais, afastamento do isolamento social e diminuição na sensação de dor autorreferida. OBJETIVO: Avaliar os efeitos da Intervenção Assistida por Animais na expressão verbal e não verbal de conteúdos psíquicos em crianças hospitalizadas. MÉTODO: Pesquisa de natureza qualitativa. Participaram 05 sujeitos, sendo 02 do sexo masculino e 03 do sexo feminino, de 06 a 10 anos, hospitalizados há pelo menos 02 dias. Cães co-terapeutas: Thor, 04 anos e Kate, 03 anos, ambos da raça Golden Retriever, selecionados de acordo com critérios de protocolos internacionais, conduzidos pela pesquisadora. Foram aplicados desenhos e teste de Wartegg antes e depois da IAA. RESULTADOS: Na população estudada verificou-se que a presença do cão favoreceu maior contato com os aspectos emocionais e, por extensão, tentativas de enfrentamento da doença. CONCLUSÃO: Os resultados dessa pesquisa sugerem que a IAA no ambiente hospitalar proporcionou, aos sujeitos estudados, a possibilidade de estancar a condição patológica em favor de uma experiência de reintegração do Eu, ou seja, uma reapropriação de sua identidade subjetiva, parcialmente tolhida pelo processo de adoecimento e hospitalização 2018-03-16T12:13:41Z 2018-02-28 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis Faccin, Annelisa Bruna. Efeitos da Intervenção Assistida por Animais na expressão verbal e não verbal de conteúdos psíquicos em crianças hospitalizadas. 2018. 72 f. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2018. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/20878 por info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia PUC-SP Brasil Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo instacron:PUC_SP