Pensamento algébrico e os significados do sinal de igualdade: o uso da oralidade e da narrativa nas aulas de matemática

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Cruz, Patrícia de Souza Ferreira da
Other Authors: Bianchini, Barbara Lutaif
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Educação algébrica
Comunicação na aula
Oralidade na aula
Algebraic education
Communication in class
Orality in class
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/19214

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/19214

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