O Projeto Pró-Família no município de Piracicaba: uma análise sob a ótica do serviço social

• Main Author: Cunha, Priscila Almeida da
• Other Authors: Yasbek, Maria Carmelita
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
• Subjects: Trabalho socioeducativo; Programa de Transferência de Renda; Social Work; Socio learn; Program Income Transfer; CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL
• Online Access: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/17494

Made available in DSpace on 2016-04-29T14:15:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Priscila Almeida da Cunha.pdf: 1008854 bytes, checksum: 99e11548f10381944bf3b843c483bac9 (MD5) Previous issue date: 2010-10-25 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === This dissertation deals with the analysis of the Project Pro-Family, held in Piracicaba and the families entered into the Cash Transfer Program. He left the question concerning the work performed by professionals in the project as educational function. The study referred to the work done by childcare professionals Project Pro-Familia (Social worker and psychologist) as well as performance, implementation, analysis and intentionality and commitment profissional.Esta research was based on analysis of primary data and side, collected by more than a research tool, such as semi structured interviews with professionals from the Project Pro-Family, with the users and beneficiaries of the Project Transfer Program Income - Family Allowance, and the research literature and documents. It can be concluded that the socio developed by health professionals involved in CRAS New Horizon does not have a performance consistent with the objectives of the project, thus enabling to verify that the work done as a process of empowerment is not allowing the perpetuation of the dependence of the benefit received === Esta dissertação trata da análise do Projeto Pró-Família, realizado no município de Piracicaba junto às famílias inseridas no Programa de Transferência de Renda. Partiu do questionamento referente ao trabalho executado pelos profissionais do Projeto como função educativa. O estudo remeteu ao trabalho socioeducativo realizado pelos profissionais do Projeto Pró-Familia (Assistente Social e Psicóloga) assim como a atuação, a sua aplicação, a sua análise e intencionalidade bem como o comprometimento profissional.Esta pesquisa teve por base análise de dados primários e secundários, coletados por mais de um instrumento de investigação, como entrevista semi estruturada com as profissionais do Projeto Pró-Família, com as usuárias do Projeto e beneficiárias do Programa de Transferência de Renda Bolsa Família, além da pesquisa bibliográfica e documental. Pode-se concluir que o socioeducativo desenvolvido pelos profissionais inseridos no CRAS Novo Horizonte não tem uma atuação condizente com os objetivos do Projeto, possibilitando dessa maneira verificar que o trabalho realizado como processo de autonomização não ocorre permitindo a perpetuação da dependência do benefício recebido