Futebol, criança e valores políticos

• Main Author: Sousa, Alberto Monteiro Barroso de
• Other Authors: Sandoval, Salvador
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
• Subjects: Futebol; Psicologia política; Valores políticos; Socialização infantil; Psicologia social; Soccer; Political psychology; Political values; Childhood political socialization; Social psychology; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA SOCIAL
• Online Access: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16982

Made available in DSpace on 2016-04-29T13:30:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Alberto Monteiro Barroso de Sousa.pdf: 37574084 bytes, checksum: 84b2a04581263dbb60f9d5324a04b201 (MD5) Previous issue date: 2012-05-10 === Soccer in Brazil is a mass and elite Sport that crosses social classes and brings everyone together in one sole objective: the goal. Usually soccer is seem as leisure, beyond entertainment, and what are the values transmitted or reinforced by soccer? The present study has as its objective to research the relation between values transmitted through soccer with values in children between the ages of 10 to 12 years old. In observing a soccer game one finds that errors and subsequent injustices happen with frequency even though not always is the injustice committed perceived as being something bad, for at the same time it is seem a good by the team and supporters favored and bad for the team and supporters disadvantaged since that sentiment of justice and injustice frequently occurs during a soccer match generating the banalization of injustice since not always injustice is felt as something negative. This is an exploratory study, studying political values that are transmitted by means of soccer to children in their phase of political socialization and the study presents a new method for studying values in children. The main focus of the theoretical framework is based on the supposition that modalities of political conscienciousness and forms of individual and collective actions vary according with everyday life routines with restrictions found in everyday life and with cultural notions of values and beliefs in social relations. The findings of the study show that for adversaries the rules ought to apply more rigidly than for allies and a close personal affinity with some soccer player had a strong influence on the understanding of justice by the children under study === O futebol no Brasil é o esporte das massas e das elites, que rompe classes sociais e aproxima a todos num único objetivo, o gol. Usualmente, o futebol é visto como lazer, mas além da diversão, quais serão os valores transmitidos ou reforçados pelo futebol? O presente trabalho tem por objetivo investigar se há relação entre valores transmitidos através do futebol com valores em crianças com idades que variem de 10 a 12 anos de idade. Ao observar um jogo de futebol percebemos que erros e consequentes injustiças acontecem com frequência, porém nem sempre a injustiça cometida é percebida como sendo algo ruim, pois ao mesmo tempo ela é boa para torcida favorecida e ruim para a torcida prejudicada, sendo que esse sentimento de justiça e injustiça ocorre frequentemente durante uma partida de futebol podendo gerar a banalização da injustiça já que nem sempre a injustiça é sentida como sendo algo negativo. Trata-se de pesquisa exploratória, pois faz análise de valores políticos transmitidos por intermédio do futebol para crianças em fase de socialização política e desenvolve um novo método de aplicação da pesquisa com crianças. O eixo norteador do referencial teórico baseia-se no pressuposto de que as modalidades da consciência política e as formas de ações individuais e coletivas dos indivíduos variam de acordo com a vida rotineira/ cotidiana, com as restrições da vida cotidiana e com as noções culturais de valores e crenças das relações sociais. O resultado verificado na pesquisa demonstrou que para os adversários, as regras devem ser mais rígidas do que para os aliados e que a afinidade pessoal tem forte influência sobre o entendimento de justiça entre as crianças