Professor Formador & Professor Discente: uma relação a ser construída com consciência da sincronicidade

Professor Formador & Professor Discente: uma relação a ser construída com consciência da sincronicidade

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:58:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Regina Bruhns.pdf: 1014707 bytes, checksum: c62061d8ed9fee1a61c35fd70ca0ac13 (MD5) Previous issue date: 2005-06-16 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === The goal of this research was to compr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Andrade, Regina Bruhns Rossini
Other Authors:	Placco, Vera Maria Nigro de Souza
Format:	Others
Language:	Portuguese
Published:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:	sincronicidade educação Professores Professores - Formação profissional formation sincronic education teachers CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::PSICOLOGIA EDUCACIONAL
Online Access:	https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16558

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