Enfrentando a lógica do homogêneo: aspectos centrais para um trabalho diversificado junto aos educandos

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Made available in DSpace on 2016-04-28T20:56:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vivian Carla Bohm Rachman.pdf: 7763231 bytes, checksum: 17647c4d444dcb4605b0ab58396e9991 (MD5) Previous issue date: 2013-04-17 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === The aim of this study was...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rachman, Vivian Carla Bohm
Other Authors: Davis, Cláudia Leme Ferreira
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Atividade docente
Pedagogia histórico-crítica
Psicologia sócio-histórica
Formação de professores
Teaching activity
Historical-critical pedagogy
Cultural-historical theory in Psychology
Teachers professional development
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::PSICOLOGIA EDUCACIONAL
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16071

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16071

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