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Previous issue date: 2012-10-23 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === From the author's career as a speech therapist and psychopedagogist, in clinical experience that spans over thirty years working in private practice, in the care of children, adolescents and adults, it was recognized in her practice characteristics traditionally referred to psychotherapy. From this experience, the researcher realized the importance of conceiving clinic primordially on empathy. Accordingly, the aim of this study is to describe this course of construction. Through this presentation, the author intends to discuss the clinical situation in terms of the empathy experienced by both the therapist and the patient. To this end, lt will be presented a synthesis of Edith Stein's contribution on the subject of empathy. Stein conceives the empathic phenomenon as originating, previous to the psychic event. Will also be brought in this research, syntheses of the theoretical contributions of Gilberto Safra, and Clare B. Winnicott, as well as some of Donald Winnicott's concepts. These authors converge with regard to the importance attached to issues peculiar to the human condition, and their theories are, in some ways, similar to Edith Stein's contribution on the empathic phenomenon. The central element of the kind of clinic here addressed, is empathy, pre-sent in the human encounter as possibility of constitution and healing. The work is inserted in a form of qualitative research. The clinical method was necessary, since the construction of knowledge proposed is born in the author's proffessional experience. From this, the researcher develops a dialogue with the reader and with the authors in whose theories finds resonances with her experiences. Through this dialogue, presents a clinical case which was paradigmatic of the questions that guided this work and that may be found in the clinical work of other researchers === A partir do percurso profissional da autora, fonoaudióloga e psicopedagoga com experiência clínica que abrange mais de trinta anos de trabalho em consultório particular no atendimento a crianças, adolescentes e adultos, reconheceu-se em sua prática características tradicionalmente referidas às psicoterapias. Partindo de sua experiência, a pesquisadora percebeu a relevância de conceber uma clínica primordialmente na empatia. O objetivo deste estudo é discutir a situação clínica a partir do conceito de empatia em Edith Stein, por meio de uma reflexão sobre esse percurso profissional. Para tanto, será apresentada uma síntese da contribuição de Stein sobre o fenômeno empático, em cuja perspectiva é concebido como originário, fundante do acontecimento psíquico. Também serão trazidos os principais aspectos das contribuições teóricas de Gilberto Safra e de Clare B. Winnicott, bem como alguns conceitos da teoria do amadurecimento de Donald W. Winnicott. As ideias desses autores convergem no que se refere à importância atribuída às questões próprias da condição humana e suas concepções aproximam-se, em alguns aspectos, da contribuição de Edith Stein sobre o fenômeno empático. O elemento central da clínica explicitada na pesquisa é a empatia, presente no encontro humano como possibilidade de constituição e de cura. O trabalho insere-se numa modalidade de pesquisa qualitativa. Foi utilizado o método clínico, uma vez que a construção de conhecimento a que a autora se propõe nasce em sua experiência profissional, e a partir dela realiza um diálogo com os autores em cujas teorias encontra ressonâncias com suas experiências. Por meio desse diálogo, apresenta um caso clínico que se mostrou paradigmático das questões que orientaram a pesquisa e que poderão ser encontradas no trabalho clínico de outros pesquisadores
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