As dificuldades de aprendizagem sob a perspectiva da escuta fonoaudiológica e do olhar dos profissionais da educação: construindo possibilidades de intervenção

As dificuldades de aprendizagem sob a perspectiva da escuta fonoaudiológica e do olhar dos profissionais da educação: construindo possibilidades de intervenção

Made available in DSpace on 2016-04-27T18:12:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Daniella Sampaio Zorzi.pdf: 314112 bytes, checksum: 0247348e3a50c360b7b142fd75698c0d (MD5) Previous issue date: 2007-10-26 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === Introduction: In recent years,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Zorzi, Daniella Sampaio
Other Authors: Maia, Suzana Magalhães
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Saúde coletiva
Educação
Dificuldades de aprendizagem
Disturbios da aprendizagem
Fonoaudiologia
Letramento
Speech therapy
Collective health care
Education
Difficulties of learning
Literacy
CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FONOAUDIOLOGIA
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/12129

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/12129

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