A cidadania no livro didático de matemática: um diagnóstico a partir dos temas transversais trabalho e consumo
Made available in DSpace on 2016-04-27T16:58:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 paulo roberto.pdf: 1824858 bytes, checksum: 569d57d0a5b9f110295b3bc2acc190c2 (MD5) Previous issue date: 2004-05-21 === The present studies main objective was to identify how the concept of citizenship presents itself in...
Main Author: | Oliveira, Paulo Roberto Vieira de |
---|---|
Other Authors: | D'Ambrósio, Ubiratan |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11239 |
Similar Items
-
Tendências no ensino da matemática no Brasil: uma análise a partir de livros didáticos
by: Alberti, Luana Angélica
Published: (2016) -
A escrita de livros didáticos de matemática na década de 1920: o caso de Saverio Cristofaro
by: Maria Ângela Miorim Miorim
Published: (2010-03-01) -
Educação CTS em livros didáticos: da análise à aproximação com a modelagem matemática
by: Cambi, Betina
Published: (2016) -
Os livros didáticos de matemática para o ensino fundamental e os temas transversais : realidade ou utopia? /
by: Almeida, Fabiana Cezário de.
Published: (2007) -
Um estudo histórico sobre o uso dos livros didáticos de matemática
by: Neuza Bertoni Pinto
Published: (2012-10-01)