O papel da reflexão sobre a prática no contexto da formação continuada de professores de Matemática
Made available in DSpace on 2016-04-27T16:57:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao_rogerio_marques_ribeiro.pdf: 353055 bytes, checksum: 57c9c98065e6803f9a45baf5f58e254c (MD5) Previous issue date: 2005-12-15 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === This research, wh...
Main Author: | Ribeiro, Rogério Marques |
---|---|
Other Authors: | Pires, Celia Maria Carolino |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11113 |
Similar Items
-
Mudanças na prática docente: um desafio da formação continuada de professores polivalentes para ensinar matemática
by: Santos, Lucimara dos
Published: (2016) -
Saberes docentes na/da formação continuada de professores que ensinam matemática no ciclo de alfabetização
by: SILVA, Fabio Colins da
Published: (2017) -
A produção de discussões reflexivas em um ambiente de modelagem matemática
by: Santos, Marluce Alves dos
Published: (2014) -
O papel da disciplina de prática de ensino para a formação do professor de matemática
by: Bertani, Januária Araújo
Published: (2012) -
Estudo dos saberes de matemática utilizados pelos técnicos de enfermagem em sua prática profissional
by: Klug, Daniel
Published: (2013)