Percepção de professores de escolas públicas do estado do Rio de Janeiro com propostas metodológicas para melhoria do processo ensino/aprendizagem em química no ensino médio.

Percepção de professores de escolas públicas do estado do Rio de Janeiro com propostas metodológicas para melhoria do processo ensino/aprendizagem em química no ensino médio.

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Cardoso, Paulo Eduardo Ferreira
Other Authors: Araújo Neto, Waldmir Nascimento de
Language:Portuguese
Published: Niterói 2017
Subjects:
Escola Pública
Ensino Médio
Sucateamento
Projetos Alternativos
Ensino de Química
Escola pública
Ensino médio
Public School
High School
Scrapping
Alternative Projects
Online Access:https://app.uff.br/riuff/handle/1/4155

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