Sugestão de atividades para o ensino de matemática via recursos computacionais: ensino médio
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2017-09-27T19:33:36Z No. of bitstreams: 1 iracildaaparecidaramosquellis.pdf: 8844022 bytes, checksum: 6d50069124f09aac1501bead47ad2c45 (MD5) === Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-09-28T14:12...
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Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
2017
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ndltd-IBICT-oai-hermes.cpd.ufjf.br-ufjf-58252019-01-21T21:42:25Z Sugestão de atividades para o ensino de matemática via recursos computacionais: ensino médio Quellis, Iracilda Aparecida Ramos Casagrande, Rogério Mazorche, Sandro Rodrigues Souza, Gilcélia Regiane de CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA Ensino médio Tecnologia Inovação High school Technology Innovation Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2017-09-27T19:33:36Z No. of bitstreams: 1 iracildaaparecidaramosquellis.pdf: 8844022 bytes, checksum: 6d50069124f09aac1501bead47ad2c45 (MD5) Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-09-28T14:12:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 iracildaaparecidaramosquellis.pdf: 8844022 bytes, checksum: 6d50069124f09aac1501bead47ad2c45 (MD5) Made available in DSpace on 2017-09-28T14:12:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 iracildaaparecidaramosquellis.pdf: 8844022 bytes, checksum: 6d50069124f09aac1501bead47ad2c45 (MD5) Previous issue date: 2017-06-24 CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Este trabalho, apresenta uma proposta de atividades que vem abordar conteúdos de matemática do ensino médio através de recursos computacionais. Para isso, efetuamos uma triagem nos arquivos da biblioteca virtual do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (Profmat) e também em outros locais como o MEC e o GeoGebra tube. Essas atividades, foram selecionadas com intuito de fornecer aos professores e alunos do ensino médio diferentes metodologias para o ensino da disciplina. Isto é, proporcionar subsídio aos docentes, encorajando-os a inovar o seu fazer pedagógico, buscando uma maior interação do aluno com a ferramenta matemática a ser estudada, tornando esse momento mais atrativo e aprazível. Essas atividades com softwares matemáticos gratuitos, abrangem os três eixos ou temas estruturadores do ensino médio: Álgebra: números e funções; Geometria e medidas; Análise de dados. This work presents a proposal of activities that comes to approach contents of high school mathematics through computational resources. To do this, we screened the virtual library of the Professional Master in Mathematics in National Network (Profmat) and also in other places such as MEC and GeoGebra tube. These activities were selected with the aim of providing teachers and high school students with different methodologies for teaching the subject. That is, to provide subsidies to teachers, encouraging them to innovate their pedagogical work, seeking a greater interaction of the student with the mathematical tool to be studied, making this moment more attractive and pleasant. These activities with free mathematical software cover the three axes or structuring themes of high school: Algebra: numbers and functions; Geometry and measurements; Data analysis. 2017-09-28T14:12:18Z 2017-09-27 2017-09-28T14:12:18Z 2017-06-24 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/5825 por info:eu-repo/semantics/openAccess Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT) UFJF Brasil ICE – Instituto de Ciências Exatas reponame:Repositório Institucional da UFJF instname:Universidade Federal de Juiz de Fora instacron:UFJF |
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Previous issue date: 2017-06-24 === CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === Este trabalho, apresenta uma proposta de atividades que vem abordar conteúdos de
matemática do ensino médio através de recursos computacionais. Para isso, efetuamos
uma triagem nos arquivos da biblioteca virtual do Mestrado Profissional em Matemática
em Rede Nacional (Profmat) e também em outros locais como o MEC e o GeoGebra tube.
Essas atividades, foram selecionadas com intuito de fornecer aos professores e alunos do
ensino médio diferentes metodologias para o ensino da disciplina. Isto é, proporcionar
subsídio aos docentes, encorajando-os a inovar o seu fazer pedagógico, buscando uma
maior interação do aluno com a ferramenta matemática a ser estudada, tornando esse
momento mais atrativo e aprazível. Essas atividades com softwares matemáticos gratuitos,
abrangem os três eixos ou temas estruturadores do ensino médio: Álgebra: números e
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the subject. That is, to provide subsidies to teachers, encouraging them to innovate their
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