Música e saúde na escola

O objetivo deste trabalho é apresentar as possibilidades que a música oferece para promover a saúde e o equilíbrio das relações sociais no ambiente escolar. A pesquisa inicia com a conceituação de música e de musicoterapia, bem como indicando suas aplicações. A seguir, as dificuldades enfrentadas pe...

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Bibliographic Details
Main Author: Joana Haar Karam
Other Authors: Júlio Cézar Adam
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Faculdades EST 2011
Subjects:
Online Access:http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=337
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spelling ndltd-IBICT-oai-est.edu.br-3082018-09-16T07:36:31Z Música e saúde na escola Joana Haar Karam Júlio Cézar Adam Música Musicoterapia Educação Saúde e Espiritualidade EDUCAÇÃO Music Music therapy Education Health and spirituality TEOLOGIA O objetivo deste trabalho é apresentar as possibilidades que a música oferece para promover a saúde e o equilíbrio das relações sociais no ambiente escolar. A pesquisa inicia com a conceituação de música e de musicoterapia, bem como indicando suas aplicações. A seguir, as dificuldades enfrentadas pela escola no século XXI são abordadas, para em seguida serem apresentadas contribuições da música e da musicoterapia, que podem modificar esse cenário, trazendo o equilíbrio e estímulo da espiritualidade através do fazer musical. Por fim, a partir da nova legislação, que torna obrigatório o ensino de música em todos os níveis da educação básica, está uma proposta curricular que inclui aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de habilidades, visando a formação integral e continuada dos estudantes. The purpose of this work is to present the possibilities that the music offers to promote health and balance of social relations in a school environment. The research begins with the concepts` definition of music and music therapy, pointing their applications. Next, the difficulties faced by the school in the XXI century are discussed, then the contributions of music and music therapy, in order to change this scenario, are presented, showing the balance and stimulus of spirituality through the music. Finally, supported by the new legislation, that makes compulsory teaching of music at all levels of basic education, this is a new curricular propose that includes knowledge and skills development, aiming the full e continuing training of the students. 2011-06-30 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=337 por info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Faculdades EST Programa de Teologia EST BR reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do EST instname:Faculdades EST instacron:EST
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Saúde e Espiritualidade
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Music therapy
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TEOLOGIA
Joana Haar Karam
Música e saúde na escola
description O objetivo deste trabalho é apresentar as possibilidades que a música oferece para promover a saúde e o equilíbrio das relações sociais no ambiente escolar. A pesquisa inicia com a conceituação de música e de musicoterapia, bem como indicando suas aplicações. A seguir, as dificuldades enfrentadas pela escola no século XXI são abordadas, para em seguida serem apresentadas contribuições da música e da musicoterapia, que podem modificar esse cenário, trazendo o equilíbrio e estímulo da espiritualidade através do fazer musical. Por fim, a partir da nova legislação, que torna obrigatório o ensino de música em todos os níveis da educação básica, está uma proposta curricular que inclui aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de habilidades, visando a formação integral e continuada dos estudantes. === The purpose of this work is to present the possibilities that the music offers to promote health and balance of social relations in a school environment. The research begins with the concepts` definition of music and music therapy, pointing their applications. Next, the difficulties faced by the school in the XXI century are discussed, then the contributions of music and music therapy, in order to change this scenario, are presented, showing the balance and stimulus of spirituality through the music. Finally, supported by the new legislation, that makes compulsory teaching of music at all levels of basic education, this is a new curricular propose that includes knowledge and skills development, aiming the full e continuing training of the students.
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