Uma educação para altertranscender-ser: a empatia como fundamento pedagógico para o ensino religioso
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico === Por meio dos conceitos de preocupação, responsabilidade e cuidado de si em Donald Woods Winnicott conceituou-se uma alteridade empática no ambiente pedagógico do Ensino Religioso. Colocou-se a práxis dessa alteridade como propícia par...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Faculdades EST
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=323 |