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Previous issue date: 2015-05-25 === O trabalho é uma forma de relação social, que constrói e é construído pelo próprio homem e a sociedade, constituindo um dos principais fatores da existência humana, podendo gerar satisfação e realização ao acarretar sentidos além dos econômicos para os trabalhadores (ARAÚJO; SACHUK, 2007). Tendo por premissas as características e motivações para o trabalho voluntário, a decaída da ética protestante do trabalho e a transformação social dos sentidos do trabalho, este estudo se propõe a compreender os sentidos do trabalho voluntário para membros de uma instituição tradicional, uma igreja protestante luterana. Para isso, partiu-se do entendimento que o construcionismo social daria base para captação e compreensão dos sentidos do trabalho humano. Isto porque sua contribuição é entender como se apresentam e se formam os sentidos do trabalho, a partir da determinação histórico-cultural e da linguagem utilizada para sustentá-la (RASERA; JAPUR, 2005). Foi necessário delimitar uma ética luterana do trabalho, a partir da ética protestante, estudada por Weber (2004), reflexões do próprio Martim Lutero e de teólogos luteranos como Brakemeier (1994, 2010) e Dreher (2005) que investigam sobre ética; e entender sobre trabalho voluntário com o auxílio de autores como Caldana e Figueiredo (2008), Hill e Dulk (2013), Limberger (2011), Paixão (2004) e Silva (2004b) para então investigar os sentidos atribuídos ao trabalho voluntário na instituição religiosa pelos participantes da pesquisa. Para tal compreensão de sentidos, foi adotada a abordagem qualitativa de pesquisa e a obtenção de dados envolveu etapas tanto de acompanhamento de aspectos cotidianos individuais, por meio de entrevistas, quanto coletivos, por observação não-participante de reuniões da diretoria de um sínodo da igreja luterana no sudeste do Brasil. Para análise dos dados, foi utilizada a perspectiva de Spink e Lima (2004), no entendimento que a produção de sentidos é meio e fim da pesquisa. É uma atividade-fim por ser o resultado que a pesquisa objetiva, e atividade-meio, por ser uma forma de interpretação dos dados. Como estratégia para entendimento dessa construção de sentidos, foi utilizado o mapa de associação de ideias, também proposto por Spink e Lima (2004).
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