AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: contribuições para a formação de professores

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: contribuições para a formação de professores

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Full description

Bibliographic Details
Main Author:	CASTRO, T. P.
Other Authors:	MARTINS, L. M.
Format:	Others
Published:	Universidade Federal do Espírito Santo 2018
Subjects:	Avaliação da aprendizagem Educação Infantil Pedagogia Hist
Online Access:	http://repositorio.ufes.br/handle/10/8611

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