Contribuições do método recepcional para a formação de leitores e alunos-autores no ensino fundamental I

Orientadora: Profª Drª Elisa Maria Dalla-Bona === Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 11/08/2017 === Inclui referências : p. 257-262 === Resumo: O objetivo desta pesquisa é reafirmar o papel da escola na...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Manosso, Pamela Zibe
Other Authors: Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2018
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/1884/49345