O valor social do trabalho e da formaçăo humana: a dimensăo político-pedagógica do exercício profissional na construçăo civil /
Orientador: Flávio Massao Matsumoto === Inclui anexos === Dissertaçăo (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Cięncias Humanas, Letras e Artes, Programa de Pós-Graduaçăo em Educaçăo. Defesa: Curitiba, 2006 === Inclui bibliografia === Resumo: Este estudo, desenvolvido no campo de pesqui...
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2006
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ndltd-IBICT-oai-dspace.c3sl.ufpr.br-1884-40222018-05-23T18:27:25Z O valor social do trabalho e da formaçăo humana: a dimensăo político-pedagógica do exercício profissional na construçăo civil / Moraes, Eduardo Rodrigues de Matsumoto, Flavio Massao Universidade Federal do Paraná. Setor de Cięncias Humanas, Letras e Artes.Programa de Pós-Graduaçăo em Pedagogia. Orientador: Flávio Massao Matsumoto Inclui anexos Dissertaçăo (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Cięncias Humanas, Letras e Artes, Programa de Pós-Graduaçăo em Educaçăo. Defesa: Curitiba, 2006 Inclui bibliografia Resumo: Este estudo, desenvolvido no campo de pesquisas da relaçăo entre educaçăo e trabalho, foi realizado com operários da construçăo civil durante os anos de 2005 e 2006, em Curitiba, Paraná. Verificou as relaçőes entre os tipos de formaçăo, compreendendo escolarizaçăo e qualificaçăo profissional, e sua relaçăo com os processos produtivos e a inserçăo dos trabalhadores no mundo do trabalho. Investigou as dimensőes político-pedagógicas que orientaram o processo formativo dos referidos trabalhadores. O estudo toma como pressuposto, por hipótese, uma relaçăo existente entre o grau de escolarizaçăo e qualificaçăo destes trabalhadores e seu nível de alienaçăo política. Utiliza como pressupostos teórico-metodológicos na realizaçăo do estudo procedimentos de investigaçăo qualitativos, pautados por uma pesquisa empírica, com uma relaçăo dialética entre a construçăo dos instrumentos de pesquisa e a caracterizaçăo dos trabalhadores enquanto sujeitos históricos investigados. A pesquisa de campo buscou investigar a realidade específica dos processos produtivos na indústria da construçăo civil, no contexto da totalidade histórica das contradiçőes inerentes ŕ crise do trabalho abstrato na atualidade. No procedimento de análise da pesquisa săo contempladas as categorias teóricas e de conteúdo trabalho, educaçăo, qualificaçăo, remuneraçăo e salário. As dificuldades encontradas para construçăo dos instrumentos teórico-metodológica do objeto foram abordadas, uma vez que instrumentos nesta área săo escassos em virtude de uma relativamente baixa preocupaçăo acadęmica apurada quanto ao objeto pesquisado, o que, por hipótese, talvez se dę em virtude deste ser possivelmente o setor mais precarizado do trabalho industrial. A realizaçăo do estudo trouxe contribuiçőes teóricas na medida em que ajudou a esclarecer as contradiçőes do trabalho operário na forma como ele se dá na construçăo civil. Demonstrou uma correlaçăo entre escolarizaçăo e compreensăo do conteúdo e valor do trabalho realizado e, principalmente, revelou a percepçăo que os trabalhadores tem de si e dos processos de trabalho que desenvolvem. Palavras-chave: formaçăo profissional; construçăo civil; internalizaçăo iv Área de concentraçăo: Educaçăo, Cultura e Tecnologia 2006-07-26T16:40:13Z 2006-07-26T16:40:13Z 2006-07-25 2006 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis http://hdl.handle.net/1884/4022 po info:eu-repo/semantics/openAccess text oai:ufpr.br:220362 reponame:Repositório Institucional da UFPR instname:Universidade Federal do Paraná instacron:UFPR http://200.17.209.5:8000/cgi-bin/gw_42_13/chameleon.42.13a?host=localhost%201111%20DEFAULT&sessionid=VTLS&function=CARDSCR&search=KEYWORD&pos=1&u1=12101&t1=220362 |
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