Feste Präpositionalergänzungen als Lernproblem brasilianischer DaF-Lernerinnen : eine empirirische Untersuchung und didaktistche Vorschläge für die Vermittlung von Präpositionalergänzungen im brasilianischen DaF-Kontext = Complementos preposicionais como problema de aprendizagem para alunos brasileiros de alemão como língua estrangeira : investigação empírica e propostas didáticas para o ensino de complementos preposicionais no contexto brasileiro
Orientador : Prof. Dr. Paulo Astor Soethe e Prof. Dr. Christian Fandrych === Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Letras. Defesa: Curitiba, 23/09//2014 === Inclui referências === Área de concentração : Estudos linguísticos =...
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Format: | Others |
Language: | Alemão |
Published: |
2015
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Online Access: | http://hdl.handle.net/1884/37348 |