| Summary: | === Esta pesquisa surge das observações que fazia enquanto professora das séries iniciais, no que tange à relação das mulheres- professoras ao trabalho pedagógico. O que mais me chamava atenção eram as ausências das professoras ao trabalho justificadas por atestado médicos. Nesse contexto, pesquisei a situação das séries iniciais da Rede Municipais de Ensino, que já se encontravam afastadas da função para a qual fizeram um concurso, ou seja, o magistério. O afastamento da regência de classe é justificado por um de dispositivo nomeado desvio de função. Nesta pesquisa estudei os casos de desvio de função que foram recomendados a partir dos diagnósticos de transtorno mentais Esta pesquisa conduz a problematização da situação da mulher- professora, a relação que ela estabelece com o trabalho pedagógico e que lugar os possíveis transtornos mentais ocupam para o sujeito em questão.
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