Macro: uma proposta de ação clínica-institucional-educacional-organizacional em psicologia escolar

• Main Author: Delamonica, Eunice Verçosa Rocha
• Other Authors: Silva, Maria Lúcia do Eirado
• Language: Portuguese
• Published: 2012
• Subjects: Educação; Psicologia escolar
• Online Access: http://hdl.handle.net/10438/8905

Submitted by Estagiário SPT BMHS ([e-mail]) on 2012-01-05T11:53:41Z No. of bitstreams: 1 000061159.pdf: 7602000 bytes, checksum: 9e98760e4c65b92c6fee8dbd9981edfc (MD5) === Made available in DSpace on 2012-01-05T11:53:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000061159.pdf: 7602000 bytes, checksum: 9e98760e4c65b92c6fee8dbd9981edfc (MD5) Previous issue date: 1973 === The present work _ Macro, a clinical-institutional-educationalorganizational action in School Psychology _ has how objectives: 1. Calling the atention to the necessity of having as much formation as possible to the profissional from this area and their personal analysis. 2. Reflect about the different models. 3. Offer an action given in School Psychology that links the main areas in Psychology, in an other point of view, as the ethics of a Psychoanalysis. They're divided in three chapters: 1. Macro, an other vision. 2. Bibliographical Revision: The Psychoanalysis Social. The Institutional Moviment. The Convergent Epistemology. The Organizational Psychology. 3. Macro, an action in School Psychology. The third chapter is a conclusive proposal to analysis the themes of the chapters given before. === A presente dissertação de mestrado - Macro, uma proposta de intervenção clínica-institucional-educacional-organizacional em Psicologia Escolar, tem por objetivos: 1. Alertar para a necessidade da formação mais ampla possível do profissional desta área e do caráter essencial de sua análise pessoal; 2. Refletir sobre os modelos existentes; 3. Oferecer uma proposta de ação em Psicologia :V~scolar a partir das contribuições de várias correntes de pensamento, pertinentes às chamadas três áreas principais da Psicologia, segundo um outro olhar, segundo a ética da Psicanálise. Divide-se em 3 capítulos: 1. Macro, uma Proposta. 2. Revisão Bibliográfica: A Psicanálise do Social. O Movimento Institucionalista. A Epistemologia Convergente. A Psicologia Organizacional. 3. Macro, uma Proposta de Ação em Psicologia Escolar. o primeiro capítulo problematiza a ética da psicanálise, enquanto eixo epistemológico da proposta. O segundo apresenta e analisa, em revisão bibliográfica, diferentes modelos de ação que contribuem significativamente, para a formulação da proposta Macro de ação, apresentada no último capítulo.