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Previous issue date: 2001 === The purpose of this study is to analyze the effects of the productive reorganizations occurred at Companhia Siderúrgica de Tubarão (located in the State of Espirito Santo, Brazil), during the 90¿s, regarding the professional qualification of its work force.The purpose is to describe and to explain the process of changes effected in the productive structure of the company and its connections with the changes that took place in the siderurgy in general. It is against the context of the deep changes - technological, managerial, of productive processes, in logistics, etc. occurred in the last decade that the problems of professional qualification of CST's work force are focused. To explore it, the supported hypothesis is that the productive reorganizations CST passed during the 90's had imposed the need of a broader qualification of its work force, in terms of formal education (upper, average, basic level), and in terms of technical abilities required by the production.The research development is anchored in a methodology that combines the following methods: bibliographical, documental and fieldwork, with a qualitative approach, in the scope of case study. === Este estudo propõe analisar os efeitos das reestruturações produtivas ocorridas na Companhia Siderúrgica de Tubarão (ES), durante a década de 90, sobre a qualificação profissional de sua força de trabalho. A finalidade é descrever e explicar o processo de mudanças efetuado no padrão produtivo da empresa e suas conexões com as transformações mais gerais que vem se efetuando no setor siderúrgico, em particular; e suas mudanças produtivas contemporâneas, em geral. Ou seja, é contra o contexto das profundas mudanças - tecnológicas, gerenciais, de processos produtivos, de logística, etc ¿ ocorridas nas últimas décadas, que os problemas de qualificação profissional da força de trabalho da CST é focalizado. Para explorá-lo, a hipótese sustentada é de que as reestruturações produtivas pelas quais a CST passou durante a década de 90 impuseram a necessidade de uma maior qualificação de sua força de trabalho, tanto em termos de escolaridade formal (nível superior, médio, fundamental) quanto em termos de capacidades técnicas requeridas pela produção. O desenvolvimento da pesquisa está ancorado numa metodologia que combina os seguintes meios: bibliográficos, documentais e de campo, com tratamento qualitativo de dados, no âmbito de categoria de estudo de caso.
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